《渴望读书的大眼睛》课件PPT - 副本.ppt

思考 它注视着前方，生怕漏掉 （ ）。 你看，这双大眼睛，闪烁 着渴望，充满着忧郁。 虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… 扛着桌椅上学 趴在石凳上写字 了解背景、走进“大眼睛” 1、 听课文朗读第一自然段，想一想，这段文字中哪些地方最触动你的心灵？ * 北师大版四年级语文下册 执教人：张宁宁 渴望读书的“大眼睛” “大眼睛” 渴望读书的 1991年5月，7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生，中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程，跑了十几个村庄，最后来到大别山的张湾小学发现了课堂上的苏明娟，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对充满渴望的大眼睛小女孩、题为《我要读书》的照片发表后，很快被国内各大报纸杂志争相转载，成为中国希望工程的宣传标志，苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。 苏明娟 思考： 这是一双怎样的大眼睛？从课文中找出相关语句，并用——画出来读一读。 你看，这双大眼睛，是那么明亮，那么专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话…… 想象补充： 这样的学习机会指 （ ） 想象填空： 在窄小的民房里学习。 用破旧的黑板写字。 可是就连（ ）的学习机会，她也担心失去。 口语补充练习： （1）“每天跋涉30里路” （2）“年龄最小” （3）“蜿蜒的山路” （4）“其中一段还在一座大水库上面” （5）“不管刮风下雨，他总是按时到校” 我要读书 凝视这双大眼睛我们仿佛听到她在诉说：她在说什么呢？ 再苦再累我们也要读书！ 请同学们结合自身的优越环境谈谈此时你的感受 　　这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 　　这双大眼睛，好像在看着大人，看着小孩，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。 　　这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 　　这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。 这双忧郁而渴望的大眼睛，激起了海内外千百万人的爱心。 无数援助之手，伸向了渴望求学的孩子们。 无数同龄的孩子，也自愿向贫困地区的孩子，捐献文具、图书，把省下来的零花钱，积攒起来援助小伙伴。 因此，“希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。 中学时的苏明娟 上大学时的苏明娟 * * *