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一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。） V 1. 传统教学的“三中心”指 A. 学生中心、活动中心、生活中心 B. 学生中心、社会中心、实践中心 C. 教师中心、实践中心、生活中心 D. 教师中心、课堂中心、课本中心 满分：3 分 2. 教师劳动的创造性主要是由（ ）的特点所决定的。 A. 劳动内容 B. 劳动对象 C. 劳动手段 D. 劳动方式 满分：3 分 3. 毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是( )。 A. 培养有社会主义觉悟有文化的劳动者 B. 培养德智体全面发展的社会主义新人 C. 培养又红又专的社会主义接班人 D. 培养脑体结合的社会主义建设者 满分：3 分 4. 教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（ ）。 A. 自学法 B. 读书指导法 C. 练习法 D. 参观法 满分：3 分 5. 教学是( )。 A. 学校的辅助工作 B. 学校的全部工作 C. 学校的中心工作 D. 学校的教师工作 满分：3 分 6. “给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，或使他们成为医生，律师……或者使他们成为乞丐，盗贼……”这种思想称为（　）。 A. 遗传决定论 B. 环境决定论 C. 教育决定论 D. 自然发生论 满分：3 分 7. 在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，起主导作用的是（　）。 A. 社区 B. 家庭 C. 学校 D. 政府 满分：3 分 8. “十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（　）。 A. 长期性 B. 创造性 C. 复杂性 D. 示范性 满分：3 分 9. 德育过程的主要矛盾是 A. 学生知的深和知的浅的矛盾 B. 无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾 C. 教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾 D. 教育者与德育内容和方法的矛盾 满分：3 分 10. 我国现代学校产生于 A. 17世纪末 B. 18世纪末 C. 19世纪末 D. 20世纪末 满分：3 分 11. 第一次提出普及义务教育的社会是 A. 原始社会 B. 奴隶社会和封建社会 C. 资本主义社会 D. 社会主义社会 满分：3 分 12. 教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（ ）。 A. 讲解 B. 讲读 C. 讲述 D. 讲演 满分：3 分 13. 素质教育是 A. 一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是正在发展的教育 B. 一种全面发展人的素质教育，是一种面向个体的教育，是可持续发展的教育 C. 一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是可持续发展的教育 D. 一种全面发展人的素质的教育，是一种面向个体的教育，是正在发展的教育 满分：3 分 14. 一般的14、15岁到17、18岁，称为 A. 童年期 B. 少年期 C. 青年初期 D. 青年中期 满分：3 分 15. 我国的教师节是（ ）。 A. 6月1日 B. 9月1日 C. 10月10日 D. 9月10日 满分：3 分 16. 班级授课制创始于（ ）。 A. 15世纪初 B. 16世纪初 C. 18世纪 D. 19世纪初 满分：3 分 17. 人们的一切社会关系中最基本的关系是 A. 血缘关系 B. 亲戚关系 C. 邻里关系 D. 生产关系 满分：3 分 18. 开始最早、持续时间最久、影响范围最大的教育是（　）。 A. 学校教育 B. 社区教育 C. 家庭教育 D. 行会教育 满分：3 分 19. 以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是 ( )。 A. 演示法 B. 讲授法 C. 谈话法 D. 陶冶法 满分：3 分 20. 广泛意义上的教育目的存在于（ ）活动之中。 A. 家庭教育 B. 社会教育 C. 学校教育 D. 一切教育 满分：3 分二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） V 1. 教育理论中的两种不同个性观是 A. 个性就是个别性 B. 马克思全面发展个性观 C. 个人本位 D. 社会本位 满分：2 分 2. 小学课外活动的基本组织形式有（ ）。 A. 群众性活动 B. 小组活动 C. 个人活动 D. 文化艺术活动 满分：2 分 3. 影响和制约教育发展的人口状况有 A. 人口数量 B. 人口性别 C. 人口结构 D. 人口质量 满分：2 分 4.