《程序框图》课件3.ppt

Bqr6401@126.com 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 普通高中课程标准数学3(必修) 书 山 有 路 勤 为 径，学 海 无 崖 苦 作 舟 少 小 不 学 习，老 来 徒 伤 悲 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！ 天 才 在 于 勤 奋，努 力 才 能 成 功！ 勤劳的孩子展望未来, 但懒惰的孩子享受现在!!! 什 么 也 不 问 的 人 什 么 也 学 不 到 !!! 怀 天 下 ， 求 真 知 ， 学 做 人 1.1.2 程序框图 第一章 算法初步 一、复习引入 算法的概念 算法通常指可以用来解决的某一类问题的步骤或程序，这些步骤或程序必须是明确的和有效的，而且能够在有限步之内完成的。 一般来说，“用算法解决问题”可以利用计算机帮助完成。 一、复习引入 算法的要求 (1)写出的算法，必须能解决一类问题(例如解任意一个二元一次方程组)，并且能重复使用； (2)算法过程要能一步一步执行，每一步执行的操作,必须确切，不能含混不清，而且在有限步之内完成后能得出结果。 算法的基本特征: 明确性：算法对每一个步骤都有确切的，能有效执行且得到确定结果的，不能模棱两可。 顺序与正确性：算法从初始步骤开始，分为若干明确的步骤，每一步都只能有一个确定的继任者，只有执行完前一步才能进入到后一步，并且每一步都确定无误后，才能解决问题。 有限性：算法应由有限步组成，至少对某些输入，算法应在有限多步内结束，并给出计算结果。 不唯一性：求解某一个问题的解法不一定是唯一的，对于同一个问题可以有不同的解法。 一、复习引入 二、提出问题 算法的表示 描述算法可以有不同的方式,常用的有自然语言、程序框图、程序设计语言、伪代码等。 二、提出问题 自然语言就是人们日常使用的语言,可以是汉语、英语或数学语言等.用自然语言描述算法的优点是通俗易懂,当算法中的操作步骤都是顺序执行时比较容易理解.缺点是如果算法中包含判断和转向,并且操作步骤较多时,就不那么直观清晰了. (1)自然语言 (2)程序框图 (3)程序设计语言 1.1.2程序框图中讲解（本节课） 1.2基本算法语句中讲解 三、概念形成 概念1.程序框图的概念 通常用一些通用图形符号构成一张图来表示算法。这种图称做程序框图（简称框图）也叫流程图。 比如：求一元二次方程ax2+bx+c=0的根的框图 开始 输入 无实根 结束 Y N 三、概念形成 概念1.程序框图的概念 我们看到用框图表示算法直观、形象，容易理解。 一图胜万言 开始 输入 无实根 结束 Y N 三、概念形成 概念1.程序框图的概念 开始 输入 无实根 结束 起止框 起止框 输入输出框 输入输出框 处理框 判断框 流程线 Y N 三、概念形成 概念1.程序框图的概念 判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N”。 判断框 赋值、计算，算法中处理数据需要的算式、公式等分别写在不同的用以处理数据的处理框内。 处理框 表示一个算法输入和输出的信息，可用在算法中任何需要输入、输出的位置。 输入、输出框 表示一个算法的起始和结束，是任何流程图不可少的。 起止框 功能 名称 程序框 三、概念形成 概念1.程序框图的概念 开始 输入 1 说明：一个算法步骤到另一个算法步骤用流程线连接。如果一个框图需要分开来画，要在断开处画上连接点，并标注连接号码。 无实根 结束 1 Y N 三、概念形成 概念2.画程序框图的规则 开始 输入 无实根 结束 Y N 为了使大家彼此之间能够读懂各自画的框图，必须遵守一些共同的规则： （1）使用标准的框图的符号。 （2）框图一般按从上到下，从左到右的方向画。 （3）除判断框外，其它框图符号只有一个进入点和一个退出点。判断框是具有超过一个退出点的唯一符号。 三、概念形成 概念2.画程序框图的规则 开始 输入 无实根 结束 Y N 为了使大家彼此之间能够读懂各自画的框图，必须遵守一些共同的规则： （4）一种判断框是二择一形式的判断，有且仅有两个可能结果；另一种是多分支判断，可能有几种不同的结果。 （5）在图形符号内描述的语言要非常简练清楚。 例1.流程图的判断框，有一个入口和n个出口，则n的值至少为（　） (A)1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 2.下列图形符号表示输入输出框的是（　） (A)矩形框 (B)平行四边形框 (C)圆角矩形框