《第一声叫卖》教学课件 李杰.ppt

学习目标 1、认识“价、滋、社”等12个生字和“便、塞”两个多音字。能够正确、流利地朗读课文。 2、能够感受到小作者参加社会实践的勇气和从中获得乐趣。 3、初步学习作者通过语言、神态等细节描写表达人物心理的写作方法。 我会用 1、这个热水器很便宜，使用起来也很方便。 2、我的书架上塞满了书。 3、在城市，交通堵塞是时常发生的事情。 4、塞外边疆的景色真美啊！ 我会读 叫卖 价钱 滋味 社会 摊位 小贩 占领 编织 哽塞 便宜 背诵 恐怕 悔恨 小组合作学习任务卡 一、画一画： “我”和表妹第一次叫卖时，在语言、动作、神态上都是什么样的？请同学们找到相应的句子，边读用波浪线画出来。 二、说一说： 每个小组任选其中一个人物（“我”或表妹），读出描写她（他）语言、动作或神态的句子，并说说这些句子表达了她（他）怎样的心理？ 大家都来说一说 读过这篇文章，说说“第一声叫卖”中蕴涵着什么道理？ 畅谈收获 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 推荐阅读 阅读拓展第14页《当我遇到挫折时》，并谈谈阅读感受。 一个人，可以面对各种困难，但绝不能被它打败。同学们，从今天起，做一个勇于挑战的人！做一个意志坚强的人！ * 价 滋 社 摊 贩 占 编 卖 恨 宜 诵 恐 我会读 塞 sè 哽塞 sài 塞北 便 pián 便宜 biàn 方便 sāi 塞车 第一声叫卖 学习字词 多音字 读文思考： 请同学分段朗读课文，思考： 1、本文主要讲了一个怎样的故事？ 2、本文按照什么顺序写的？ 她只得涨红了脸，喊了起 来。天哪！这哪儿是在叫卖小 白菜，简直是在背诵儿歌，声 音也小得可怜，恐怕只有我能 听见。可是她一”喊”完， 嗓门就大：“轮到你了，轮到你了！” 真有趣，喊完第一声，脸也不烫了，也不难为情了，喊第二声轻松多了。你看，表妹也跟着喊了起来。这真是“万事开头难”哪！ 第一声叫卖 课文欣赏 共同分享 在学习和生活中，你一定发生过许多“第一次”的故事，与大家分享一下吧！ 记得我第一次_________________， 当时的我_____________________， 但是我_______________________， 现在的我_____________________。