《童趣》微课 PPT.pptx

同学们， 你们童年是怎样的？又有哪些事值得你们怀念呢？请说出来与大家分享交流下你们的童年趣事！;;文言文导学;走进作者：沈复;作品简介《浮生六记》 ;童趣 ——沈复 　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 　　 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 　　余常于土砾凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　 　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。;朗读感“趣” 读准字音;朗读感“趣” 读准节奏;①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中 ;;弄清划线的代词在文中所指代的事物。;译文; 余常于土砾凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　 　;知内容——品读说“趣”;4、三件趣事之“趣”是怎样得到的? 5、三件趣事可否调换位置，为什么? 6、作者所说的“物外之趣”指什么？这 种物外之趣是怎么产生的？ 7、复述你得到了那些启示?你有什么感 受? ; 板书设计;①项为之强 ②果如鹤唳云端 ③以丛草为林 ④兴正浓 ⑤方出神 ⑥驱之别院 ⑦明察秋毫： ⑧怡然自得： ⑨庞然大物： ⑩夏蚊成雷： ;一词多义：;其 必细察其纹理 蹲其身;文言文和现代文不同特点;　文言文和现代文不同特点; 　文言文和现代文不同特点;文言文和现代文不同特点;语言积累 归纳训练;③多义词（字同义不同的字） 察 明察秋毫 必细察其纹理 （看到，看清） （观察） 神 定神细视 神游其中 （精神，注意力） （感受、想象） 时 余忆童稚时 故时有物外之趣 （时候） （经常） 以 徐喷以烟 以丛草为林 （用） （把）;③字同义不同的字 之 故时有物外之趣 项为之强 （的） （代指“昂首观之”） 为 项为之强 以丛草为林 （因为） （当作） 舌一吐而二虫尽为所吞 （被） ④意义相对、相反的字词 藐小之物—庞然大物 凹—凸;⑤成语 明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。 庞然大物：外表上庞大的东西。 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。 夏蚊成雷：夏夜里蚊群嗡嗡的叫声向闷雷。 ⑥通假字 项为之强：“强”通“僵”，僵硬。;⑦特殊句式 判断句：忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癩虾蟆 “盖……”表判断 省略句：蹲其身，使与台齐 “使”后省略宾语“之” 被动句：舌一吐而二虫尽为所吞 “为”在这句话中解释为“被”;再见 ！