《童趣》微课 PPT.pptx

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《童趣》微课 PPT

同学们, 你们童年是怎样的?又有哪些事值得你们怀念呢?请说出来与大家分享交流下你们的童年趣事!;;文言文导学;走进作者:沈复;作品简介《浮生六记》 ;童趣 ——沈复   余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。    夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。   余常于土砾凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。    一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。;朗读感“趣” 读准字音;朗读感“趣” 读准节奏;①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中 ;;弄清划线的代词在文中所指代的事物。;译文; 余常于土砾凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。    ;知内容——品读说“趣”;4、三件趣事之“趣”是怎样得到的? 5、三件趣事可否调换位置,为什么? 6、作者所说的“物外之趣”指什么?这 种物外之趣是怎么产生的? 7、复述你得到了那些启示?你有什么感 受? ; 板书设计;①项为之强 ②果如鹤唳云端 ③以丛草为林 ④兴正浓 ⑤方出神 ⑥驱之别院 ⑦明察秋毫: ⑧怡然自得: ⑨庞然大物: ⑩夏蚊成雷: ;一词多义:;其 必细察其纹理 蹲其身;文言文和现代文不同特点; 文言文和现代文不同特点;  文言文和现代文不同特点;文言文和现代文不同特点;语言积累 归纳训练;③多义词(字同义不同的字) 察 明察秋毫 必细察其纹理 (看到,看清) (观察) 神 定神细视 神游其中 (精神,注意力) (感受、想象) 时 余忆童稚时 故时有物外之趣 (时候) (经常) 以 徐喷以烟 以丛草为林 (用) (把);③字同义不同的字 之 故时有物外之趣 项为之强 (的) (代指“昂首观之”) 为 项为之强 以丛草为林 (因为) (当作) 舌一吐而二虫尽为所吞 (被) ④意义相对、相反的字词 藐小之物—庞然大物 凹—凸;⑤成语 明察秋毫:比喻为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。 庞然大物:外表上庞大的东西。 怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。 夏蚊成雷:夏夜里蚊群嗡嗡的叫声向闷雷。 ⑥通假字 项为之强:“强”通“僵”,僵硬。;⑦特殊句式 判断句:忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癩虾蟆 “盖……”表判断 省略句:蹲其身,使与台齐 “使”后省略宾语“之” 被动句:舌一吐而二虫尽为所吞 “为”在这句话中解释为“被”;再见 !

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