presentation范例2015.ppt

Company Logo LOGO Common mistakes in a academic presentation Zhang Yuanjiang * * Common mistakes Lack of communication with the audience Lack of logic Obvious errors on PPT Too many words on PPT “Read” PPT * “Read” PPT Don’t read words according to PPT. Presentation of the content does not mean those words appear on the screen. Otherwise, the audience will not pay attention to the speaker. Always make the audiences eyes on the demonstration of the speaker, rather than on the screen. Only if audience has always been guided by the presenter, it produces the best results. * * Too many words on PPT 湖南师范大学硕士毕业论文 * For example: 2、对于上述1中的每一个THj，在教学方法术语子网中，找出与THj连接的所有教学方法术语子节点，分别为：TM1，TM2…TMk（k表示有k个教学方法术语与THj相连），且计算教学方法术语TMk与学生特征术语THj之间的相似度Bkj；同时，在学习资源术语子网中，找出与THj连接的所有学习资源术语子节点，分别为：TR1，TR2…TRk（k表示有k个学习资源术语与THj相连），且计算学习资源术语TRk与学生特征术语THj之间的相似度Vkj； 3、重复2，直到TH1，TH2…THj全部运算完毕。 4、对于上述2中的每一个TMk，在教学方法子网中，找出与TMk连接的所有教学方法子节点，分别为：M1，M2…Mm（m表示有m个教学方法与TMk相连），依据TD-IDF方法计算教学方法节点Mm与教学方法术语节点TMk的权重Amk；同时，在学习资源子网中，找出与TRk 连接的所有学习资源子节点，分别为：R1，R2…Rm（m表示有m个学习资源与TMk相连），依据TD-IDF方法计算学习资源节点Rm与学习资源术语节点TRk的权重Wmk； * * Obvious errors on PPT * * For example: * * 3. 系统功能设计 决策功能设 基础模型 * * 3. 系统功能设计 决策功能设计 基础模型 5.2 自/互相关算法介绍 自相关函数： 相关系数是信号处理中衡量两个波形之间相似性或线性相关性的一种度量。 设信号Z(x)能量有限，在延时为 时，有 * * Lack of logic * * Lack of communication with the audience * * Thank you! * 设计师的设计过程通常可分为两个阶段：基本形状设计和局部细节求精。在概念设计阶段，设计者首先考虑的是设计思想及概念，而几何形状的准确尺寸和它们之间严格的定位关系还很难完全确定。所以深入研究欠约束问题具有一定的理论意义和重要的实用价值。 * 设计师的设计过程通常可分为两个阶段：基本形状设计和局部细节求精。在概念设计阶段，设计者首先考虑的是设计思想及概念，而几何形状的准确尺寸和它们之间严格的定位关系还很难完全确定。所以深入研究欠约束问题具有一定的理论意义和重要的实用价值。 * 设计师的设计过程通常可分为两个阶段：基本形状设计和局部细节求精。在概念设计阶段，设计者首先考虑的是设计思想及概念，而几何形状的准确尺寸和它们之间严格的定位关系还很难完全确定。所以深入研究欠约束问题具有一定的理论意义和重要的实用价值。 * 设计师的设计过程通常可分为两个阶段：基本形状设计和局部细节求精。在概念设计阶段，设计者首先考虑的是设计思想及概念，而几何形状的准确尺寸和它们之间严格的定位关系还很难完全确定。所以深入研究欠约束问题具有一定的理论意义和重要的实用价值。 * 设计师的设计过程通常可分为两个阶段：基本形状设计和局部细节求精。在概念设计阶段，设计者首先考虑的是设计思想及概念，而几何形状的准确尺寸和它们之间严格的定位关系还很难完全确定。所以深入研究欠约束问题具有一定的理论意义和重要的实用价值。 * 设计师的设计过程通常可分为两个阶段：基本形状设计