《绞刑架下的报告》练习.ppt

《绞刑架下的报告》练习 伏契克 郓城县杨庄集中学 苑仁纯 一、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 跛（ ）脚 濒（ ）临 撤（ ）退 hān（ ）睡 稀shū（ ） 间xiē（ ） 二、根据解释写出相应的词语 ⑴瘸腿。亦指导瘸腿的人。（ ） ⑵对事情毫无补益。 （ ） ⑶各种物品器具。多指日常生活用品。（ ） ⑷接近；靠近。（ ） ⑸旧时称打扫街道的清洁工。（ ） ⑹严格遵守。（ ） 三、结合上下文，试述下列语句折射出的人物心态。1.专门的词汇！“放聪明点”的意思就是背叛。我可不聪明。 答：识破敌人心机，决不叛变，对革命忠贞不二。 2. 一个穿黑衣的秘密警察一把抓住我的胡子，把我提了起来，得意地笑着给我瞧他手里一绺刚拨下来的胡须。实在可笑。现在我一点也感觉不到疼痛。 答：揭露敌人的惨无人道，并讽刺敌人的枉费心机。 3. 濒临死亡本来是沉重的，但这次我竟毫无沉重之感，它轻得象一根羽毛，只要呼出一口气，一切就都完结了。 答：向死之心强烈，宁死不屈。 三、本文写的是作者被捕和遭到严刑拷打的经历。笔触很细，但笔调却很平静，甚至还不时来点调侃，这表现了作者怎样的精神状态？ 答：用这种平静、调侃的笔调写严刑，表现出作者非凡的忍受力和对死亡无所畏惧、乐观心态和冷峻幽默的性格。 四、2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿，将“加强安全教育和学校安全管理”纳入其中。在你班举行的“珍爱生命”主题班会上，请你围绕主题对同学们发表一段即兴演讲。提示：演讲内容可以从生命来之不易、生命的价值、不伤害他人、防止被伤害等任一方面展开。要求：所写文段中运用排比修辞方法。（6分） 示例：同学们，是妈妈给了我们宝贵的生命。为了妈妈的笑脸，我们应该高举生命智慧的火炬，让青春花一样盛开，鸟一样歌唱，旗帜一样高高飘扬。（有称呼1分，内容符合要求3分，排比修辞手法2分。） ⊙发展空间 阅读下文，回答问题。 红? 岩(节选) 又一个深沉的暗夜，降临在渣滓洞集中营。 风门边挤满了人，久久地望着那挂满刑具的刑讯室。夜风吹来，带着萧瑟的寒意。 刑讯室前，魔影动荡，吆喝声不绝……风门边，偶尔有人不安地低语。 “又是半夜刑讯！” “徐鹏飞，朱介都来了。” “夜审谁呀？”余新江身后，传来一声问话。 “该不会是老许？”刘思扬担心地插了一句。 许云峰崛立在楼八室铁门边。透过昏黄的狱灯，余新江望得见他沉思的脸。 余新江不禁十分担心地想念那多次经受毒刑拷打、经常昏迷不醒的江姐。追悼龙光华以后不久，江姐被押到渣滓洞里来，日夜拷问的次数，已经无从计算了。大家都知道，为了保卫党的机密，江姐忍受了多少摧残，获得了多少同志的尊敬。经过绝食斗争，敌人被迫接受了条件，不敢继续迫害了，现在却在渣滓洞对江姐进行非刑拷打，很显然，这是敌人疯狂的报复！江姐不仅为党，也为大家受苦，这使得每个人都感到敬佩而又十分痛苦。 “猫头鹰和狗熊到女牢去了！” 余新江一惊，眼光立刻转向女牢。黑沉沉的夜里，黯淡的狱灯，使他看不清远处。 “提谁？”焦急不安的声音又在询问。 “江雪琴！” “是她！看，江姐出来了！” “又是江姐。”余新江的心像沉甸甸的铅块，朝无底深渊沉落。 所有的牢房，一时都陷入难堪的沉默。 过了好些时候，人们听到了审问的声音：“你说不说？到底说不说？” 传来特务绝望的狂叫，混合着恐怖的狞笑。接着，渣滓洞又坠入死一般的沉寂中。 听得清一个庄重无畏的声音在静寂中回答：“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！” 江姐沉静、安宁的语音，使人想起了她刚被押进渣滓洞的那天，她在同志们面前微笑着，充满胜利信心的刚毅神情。听着她的声音，仿佛像看见她正一动也不动地站在刑讯室里，面对着束手无策的敌人。可是江姐镇定的声音，并不能免除同志们痛苦的关切。 大概是江姐的平静的回答，使得敌人不得不重新考虑对策，讯问的声音，忽然停了下来。 楼七室同志们焦灼的谈话又继续了。 “又是叛徒甫志高！”余新江愤怒地骂了一句。他又问：“和江姐一道，川北还有人被捕吗？” “没有，就她一个。” “听说华蓥山纵队在公路上抢救过江姐，但是阴险的特务，前一夜用船把江姐押到重庆……” “哎——”人们痛苦地把惋惜之情化为一声长叹。刑讯室里又传来了声音，是徐鹏飞毒辣的笑声。 “谅你一个女共产党，还制服不了？你不愿讲，好嘛，我们帮你打开嘴巴。来人！” 接着，传来一阵狼嚎似的匪徒的狂吼。 　夜，在深沉的痛苦、担心与激动中，一刻一刻地挨过。星光黯淡了，已经是雄鸡报晓