《给予是快乐的》获奖教学课件.ppt

* 导入新课 你是不是也经常给予别人帮助，安慰呢？从中你得到了什么？ 给予别人的同时我们收获了快乐。 1 正确、有感情的朗读课文 2 复述课文 3 体会“给予是快乐的”这句话 教学目标 内容解析 一、词语 1、圣诞节:圣诞节，每年12月25日，是教会年历的一个传统节日，它是基督徒庆祝耶稣（sū）基督(dū)诞生的庆祝日。 西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形 的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。 圣诞卡：圣诞卡(圣诞卡片)在美国和欧洲很流行，也是为维持远方亲朋好友关系的方式之一。许多 家庭随贺卡带上年度家庭合照或家庭新闻，新闻一般包括家庭成员在过去一年的优点特长等内容。 圣诞袜：最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上收礼。 　　 圣诞帽：那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到哪个角落，都会看到各式各样的圣诞帽。 圣诞树是圣诞节庆祝中最有名的传统之一。通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树弄进屋里或者在户外，并用圣诞灯和彩色的装饰物装饰。并把一个天使或星星放在树的顶上。 圣诞老人会在平安夜扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。如今, 圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇 挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。 圣诞大餐吃火鸡的习俗始于1620年。这种风俗盛于美国。澳大利亚人爱在平安夜里，全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐，其中，火鸡、腊鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少，同时伴以名酒，吃得大家欢天喜地。 2、羡慕：爱慕，钦慕，因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。 例句：我非常羡慕小琳新买的漂亮书包。 3、饶有兴趣：饶：很，特别。一般是指很有兴趣地看着一样物体或事物。 例句：路人都饶有兴趣地看着这两只猴子的可爱表演。 4、宽裕：形容家庭的经济生活状态，松宽了一些，有了一定的剩余。 例句：他们家的生活很宽裕，所以他是班上学生里唯一一个坐专车来上学的。 5、神气：得意;傲慢。 例句：虽然他个子很小，可是走起路来却很神气。 二、句子 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。 这是课文的最后一个自然段，作者在这里点题，解释了本课的中心思想。在这个不寻常的圣诞前夜，保罗被小男孩的只求奉献的精神深深感动了，也将关爱送给了小男孩和他的弟弟，从而深切地感受到给予的快乐。 三、课文解析 文中的小男孩面对新车的种种表现和保罗由此产生的心里变化交替叙述，故事情节一波三折，引人入胜。 保罗第一次误会小男孩 保罗从办公室出来看见小男孩用羡慕的眼神看着他的车。他以为小男孩希望自己也有一个这样的哥哥，可以送给自己一辆车。 小男孩却说：“我希望自己也能当这样的 *