九年级语文上册标第2课《雨说》课件人教新课标版.ppt

九年级语文上册标第2课《雨说》课件人教新课标版.ppt

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
(雨说:四月已在大地上等待久了……) 等待久了的田圃跟牧场 等待久了的鱼塘和小溪 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子 牧场枯黄失去牛羊的踪迹 当鱼塘寒浅留滞着游鱼 小溪渐渐喑哑歌不成调子 雨说 ,我来了,我来探访四月的大地 我来了, 我走得很轻,而且温声细语地 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准 我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤 当我临近的时候你们也许知悉了 可别打开油伞将我抗拒 别关起你的门窗,放下你的帘子 别忙着披蓑衣, 急着戴斗笠 雨说,我是到大地上来亲近你们的 我是四月的客人带来春的洗礼 为什么不扬起你的脸让我亲一亲 为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子? 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏 去看牧场就要抽发忍冬的新苗 绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好 去听听溪水练习新编的洗衣谣 问题探究 * * * ——为生活在中国大地上的儿童而歌 郑愁予 本名郑文韬,原籍河北,1933年生于山东济南,台湾诗人。童年随当军人的父亲辗转大江南北,母亲教他读古诗词。15岁开始创作新诗。1949年郑愁予随家人去台湾后,一面学习,一面继续从事写作。1955年中兴大学毕业后,在台湾出版了第一本诗集《梦土上》。 ?。 代表作: 诗集有:小和尚坐在《梦土上》怀里抱着师傅给的《衣钵》手里拿着《郑愁予诗选》抬头看了看天,随时都有下《雪的可能》雪片如花,小和尚这个《寂寞的人坐着看花》。 田圃 禁锢 留滞 喑哑 襁褓寒浅洗礼 忍冬 (pǔ) (jìn gù) (zhì) (yīn yǎ) (qiǎng bǎo) 停滞,不流通。 嗓子干涩发不出声或发音低而不清楚 包裹婴儿的布或被。 初春时淡淡的余寒。 基督教徒接受人入教时举行的一种宗教仪式。把水滴在受洗人的额头上,或让受洗人身体浸在水里,表示洗净过去的罪恶。 忍受寒冬。 蓑衣 跳跃 知悉 suō xī yuè 基本知识梳理 束缚,限制 这首诗共九节 第一节:雨来探访四月的大地 第二节:雨轻轻地来了,满怀着爱心。 第三节:雨希望孩子们不要拒绝它的到来。 第四节:雨告诉孩子们,它是来亲近他们的。 第五节:雨请孩子们跟随着它去迎接春天。 第六节:雨告诉孩子们它是笑着长大的。 第七八节:雨要教孩子们勇敢地笑。 第九节:雨交代它最终的归宿。 开动脑筋 ,试一试总结每一节的意思 整体感知 副标题:是对正标题的补充说明。它提示了读者,本诗是为中国的广大儿童而歌。概括了诗的内容,表明诗人对中国儿童的期待和祝愿。 。 结合全诗内容,说说诗歌运用的副标题有何作用? 例1,小溪渐渐喑哑歌不成调子, 运用拟人的修辞方法,形象地写出了小溪流水声音的小,从而突出水的干涸,企盼雨的到来。 方法指导:一,抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。 二,从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。 修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。 牛刀小试 例2、柳条儿见了我笑弯了腰啊,石狮子见了我笑出了泪啊,小燕子见了我笑斜了翅膀啊! 赏析:方法A:三个句子构成排比,生动形象地描绘了雨给大自然带来的生机。(修辞的角度) 方法 B“笑弯了腰”写出了柳条儿在雨中的妩媚姿态;“笑出了泪”写出了石狮子在雨中的可爱情状。“笑斜了翅膀”写出了小燕子在雨中的轻盈舞姿。(炼字) 本诗语言美,意境美,想想作者采用了什么表现手法,好在哪? 主要采用了“拟人”手法,另外比喻、排比、拟人的修辞方法在文中俯拾皆是。 温馨提示:拟人既是一种艺术表现手法,也是一种修辞手法,两者的区别是: A、表现手法:用于整体艺术形象的塑造; B、修辞手法:仅仅用于语句的修饰。 诗中有两节写到了雨要“教你们勇敢地笑”你怎样理解这“笑”的内涵? “笑”在这里代表一种快乐幸福,乐观向上的生活态度,要“勇敢地笑”充分表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。    (雨说:四月已在大地上等待久了……) 等待久了的田圃跟牧场 等待久了的鱼塘和小溪   当田圃冷冻了一冬禁锢着种子   牧场枯黄失去了牛羊的踪迹   当鱼塘寒浅留滞着游鱼   小溪渐渐哨哑歌不成调子   雨说,我来了,我来探访四月的大地 怎样理解诗歌开头括号中的话的含义?   明确:“四月”点明时间是春天,“等待久了”表明了对春雨的渴盼。 雨在大地万物的企盼中及时到来 精

文档评论(0)

junjun37473 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档