《谁热得快》课件.ppt

青岛版六三制小学科学四年级上册 第4课 第五单元 同学们都知道,不同的物体吸收太阳光的本领是不同的,那么,什么样的物体吸收太阳光的本领更强呢？这节课我们就来研究这个问题“谁热得快。 导入新课 从这些生活现象中你能发现什么？ 夏天穿浅色衣服的人多 新课学习 冬天穿深色衣服的人多 新课学习 1.带上不同颜色的手套在太阳下感受温度的不同。 2.用温度计测量放在阳光下的黑白锥形瓶内的温度。 3.对比不同颜色的纸套在阳光下吸热本领的强弱。 新课学习 室外实验 颜色的深浅与物体吸热本领的大小真的有关系吗？ 新课学习 小组交流一下，根据实验现象，你能得出什么结论？ 黑（深）色物体比白（浅）色物体吸收的辐射热多 新课学习 新课学习 生活中，还有哪些地方应用了物体吸热本领不同的特性？ 添加学生课前完成‘导学’作业中的典型成果 新课学习 新课学习 结论总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 不同的物体吸收太阳光的本领是不同的。黑（深）色物体比白（浅）色物体吸收的辐射热多。 课堂练习 1. 物体吸收太阳光的本领与物体的（ ）有关：物体的颜色越（ ），吸收太阳光能量的本领越（ ）！黑色物体比白色物体吸热能力（ ）。 2．太阳伞为什么是银色的？ 颜色 深 强 强 是为了减少吸热能力。 3.我是小法官 （1）颜色不同的物体吸热能力不同。（ ） （2）飞机的颜色涂成银白色，是为了减少吸热能力。（ ） 课堂练习 √ √ 作业布置 物体吸热本领的大小还与什么有关？课下请同学们继续研究。 21.谁热得快 深颜色——吸热强 浅颜色——吸热弱 板书设计 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 本页不要添加任何内容。 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 本页不要添加任何内容。