人教版五年级语文上册《23难忘的一课》PPT精选.ppt

中国民主革命的 伟大先行者 ——孙中山 屈 原 陆 游 岳 飞 文天祥 于 谦 林则徐 方志敏 我想对台湾教师和同学们说：“ 。” 《梅兰芳蓄须》 大家不但敬佩他的（ ），更敬佩他的（ ）。 高超演技 民族气节 　　“一国两制”的政策使香港于1997年7月1日回到祖国怀抱；澳门于1999年12月20日回归祖国。台湾也将在不久的将来回到祖国的怀抱。因为我们都记得： “我是中国，我爱中国” 阿里山的美丽风光、云飘雾绕 阿里山在台湾省台中市、嘉义县东北，是大武恋山、尖山、祝山、塔山等十八座山的总称，主峰塔山海拔二千六百多公尺，东面靠近台湾最高峰玉山。 阿里山的美丽风光、云飘雾绕 妈祖作为一种文化现象，充分展示了两岸中国人勤劳勇敢，扶弱济贫，救苦救难的美德 日月潭景色怡人，风光秀丽 日月潭位于南投县鱼池乡，全潭面积一百多平方公里，北半部形如日轮，南半部形如月钩，故而得名。 台北故宫 台北故宫是仿照北京故宫样式设计建筑的宫殿式建筑，原名中山博物院，后改为国立故宫博物院。 台湾自古以来就是中国不可分割的一部分 郑成功收复台湾 公元1661年3月，民族英雄郑成功率兵从福建厦门出发，在台湾人民的支持下，经过八个月的激战，击败荷兰侵略者，收复台湾，使台湾回到祖国的怀抱。 台湾自古以来就是中国不可分割的一部分 1895年，中日甲午战争中，由于清政府腐败无能而战败，被迫签订《中日马关条约》，把台湾割让给日本。 日本强占台湾 1945年10月25日，中国人民取得了抗日战争的胜利，台湾重新回到祖国的怀抱。 台湾“光复” 一读：读准生字词 闽（m ǐ n）南 高雄 光复 诸（zh ū ）葛亮 崇高 湿润 民族精神 爱国情意 课文表达了一种怎样的感情？ (找出课文中的中心句) 二读：读通课文 这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情谊啊！ 这一课上的是什么内容？这句话在课文中出现了几次？ 我是中国人，我爱中国。 三读：读中悟情 1. “我是中国人，我爱中国！”这句话分别在什么情况下出现的，表达了怎样的情感？ 2. 小组内练习朗读，试着读出作者要表达的感情。 练读要求： 我是中国人，我爱中国。 第一次 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着： 他写得很认真，也很吃力。 禁止使用台湾语和汉文 日本在台湾推行“皇民化运动” 日本在台湾推行“皇民化运动” 强行上日本人办的学校。推行日语。 这是多么强烈的民族精神，多么强烈的爱国情谊啊！ 怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位老师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着： 第二次 我是中国人，我爱中国。 接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心。 这是多么强烈的民族精神，多么强烈的爱国情谊啊！ 我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话： 我是中国人,我爱中国 。 还有什么别的话比这句最简单的话能表达我此时的全部感情呢? 第三次 儒家的至圣先师 ——孔子 “鞠躬尽瘁，死而后已” ——诸葛亮 收复台湾的民族英雄 ——郑成功