五三班的坏小子.ppt

成长三部曲 《五三班的坏小子》 《漂亮老师和坏小子》 《假小子戴安》 杨红樱简介 1980年当小学老师，把自己的作品当作书本上的故事讲给学生听 1981年开始童话创作，做过7年小学老师，做过7年儿童读物的编辑 她最大的愿望是破解童心 你最喜欢文中的谁？他（她）有什么优点？请举书中的事例来说说他（她）的优点。 近几天，我读了《五三班的坏小子》这 本书，在这本书中，我认识了主人公夏雪儿 ，又胖又可爱的肥猫，还有与假小子有着一 分不相似的戴安娜，漂亮的女生艾薇儿...... 在他们有趣的校园生活中我明白了团结，友 谊。感受到了孩子的天真，温暖的感情。 我认为身边的同学也能够团结起来，这 样我们班级这个集体就能够更强大。虽然生 活不如所愿，但是我们的校园依然拥着风趣 ，正如《五三班的坏小子》中的肥猫拥有减 肥的乐趣，新年，生日，节日的贺卡收到最 多的是“小魔女”。然而快乐的校园生活中也 夹杂着一些艰难，辛苦，但是，他们并没有 一些的胆怯和犹豫，都越过阻止他们成功的 障碍，到达彼岸。 就如《五三班的坏小子》中的军训生 活。《五三班的坏小子》中有许许多多的 老师，他们有各种各样的教育方法，也在 五三班闹出了许多的笑话，也留给了坏小 子们深刻的印象。我们实际生活中的老师 ，虽然没有闹出笑话，但也都才华横溢。 他们也一样留给我深刻的印象，我决定要 好好过我的校园生活，好好把握自己的童 年，记住有趣的回忆，正如《五三班的坏 小子》中的学生一样，把自己的生活“装饰 ”的缤纷多彩，让自己做的每件事情更加有 意义。 读完了《五三班的坏小子》你有什么收获？ 爱书就是爱生活。书就像调味的鸡汤，能把我们的生活变得有滋有味。 ——杨红樱 五?三班的 小子 坏 他的脸又宽又短，笑起来特别像猫，加上他最爱发出像猫一样“嗷嗷”的叫声，从一年级起，我们就叫他肥猫。原名 鲁云飞 米奇的性格跟老鼠极其相似。个儿虽小，但破坏性极大；胆小怕事，然而又不甘寂寞，十处打锣九处都有他。因为他姓米，所以同学们都叫他“ ”。 米老鼠 都说战小欧跑得比兔子还快，再加上他的那个小脑袋、两颗大门牙，不知什么时候，也不知是谁最先叫出来的，反正我们现在都叫他“ ”。 兔八哥 他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五?三班的坏小子们”。 以肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。 今天第四节课是自然课。自然老师是个高度近视的男老师，我们从来不知道他的眼睛是什么样子的，是大还是小？是双眼皮还是单眼皮？因为他的眼镜片圆圈太多，把后面的眼睛都遮住了。 自然老师刚在黑板上写第一个字，就听见有“笃笃笃”（dǔ）的声音，这是肥猫在课桌里敲鸡蛋壳。 “什么声音？”自然老师的眼镜片在反光，像两盏探照灯，在教室里扫来扫去。 肥猫立即停止敲蛋，比谁都认真地看着自然老师。 自然老师没有发现目标，转身去继续写黑板。 “笃！笃！笃！” 还是肥猫在课桌里敲鸡蛋壳。 自然老师猛地一转身：“是谁发出的声音？” 肥猫还是比谁都认真地看着自然老师，手却在课桌里面继续剥蛋壳。 自然老师开始讲课，肥猫开始吃鸡蛋。老师低头看书或写黑板时，肥猫把头一埋，一块鸡蛋就喂进了嘴里，然后迅速地嚼，迅速地咽下。 鸡蛋吃完了，肥猫开始吃葱香牛肉饼。他刚把牛肉饼从塑料袋里拿出来，一股浓烈的葱香味立刻在教室里弥漫开来。自然老师吸着鼻子，前后左右地看了看，他什么都没看见。 自然老师一边吸鼻子，一边讲课。讲着讲着，他再也讲不下去了。他耸起鼻子，深深地一吸，问道：“什么味儿？” 全班同学都在吸鼻子，然后齐声回答：“葱——香——味！” “对，是葱香味儿。” 自然老师合上书本，奇怪地问：“教室里怎么会有葱香味儿呢？” 有人哧哧地笑起来。 豆芽儿把手高高地举起来。 自然老师指着豆芽儿：“你讲！” “有人带了葱香牛肉饼来。” “胆大包天！”自然老师一巴掌排在桌子上，“这里是课堂，课堂不是饭堂。” 接着，自然老师开始清查这个胆大包天、带牛肉饼来的人。很多人都拿眼睛朝我们这里看，豆芽儿还转过身来朝肥猫怪笑。肥猫有点坐不住了，他小声对我说：“你不会出卖我吧？” 我说：“你怕什么？你可以给老师说，你带的是中国汉堡包，不是牛肉饼。” “这位女同学，请你说大声点！”