人教版八年级语文上册《第10课信客》(共27张PPT)精选.ppt

“信客是一种私人职业，不受任何机构管理。这个地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，那就用得着信客了。信客要有一点文化，知道各大码头的情形，还要一副强健的筋骨，背得动重重的行李。” “信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫，满脸风尘， 状如乞丐。” 重点写了两件事：一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人。二是具体写一次遭人诬陷。 研讨： 为什么作者在写信客之前，还写了一个老信客？ 先写老信客，实际上说明了信客职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业道德 ——“就在一个信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟。老信客丰富的经历给年轻信客具体切实的指点。老信客的惨痛教训警醒了年轻的信客。这样就促使年轻的信客迅速成为可以信赖的信客。 研讨： 年轻信客这一生，哪里是一个转折点？ 回乡教书 （人们常送些关怀与温暖。发财的同乡回来道歉，并请他代办邮政事务，后来大家又推举他当老师，当校长。他死时，人们又纷纷前来吊唁）。 他这一生正好验证了哪一俗语？ 俗语：好人有好报。 社会总是有良心的，奉献者终究会赢得敬爱和怀念。 信客死后，为什么要和老信客葬在一起？ 因为信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。 信客这份职业已经消失，余秋雨为什么要倾注那么大热情为信客立传？ 信客，作为一种职业已经消失了，而作为一辈子默默奉献的一类人，却没有绝迹，也不会绝迹。作者写此文，要提倡的是城信无私、任劳任怨、宽容待人的精神。 语言品味： 你对文中哪些词语或句子感兴趣？找出来读一读，议一议。 　　　质朴而典雅 　　　精辟而畅达 俄国诗人普希金： ??? 这儿埋葬着普希金，他和年青的缪斯（Myza诗神），爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生。他没有做过什么善事－－可是在心灵上，却实实在在是个好人。 * 信 客 余秋雨 余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。 1997年被授予“国家级突出贡献专家”称号。 主要著作《文化苦旅》《文明的碎片》《秋雨散文》《山居笔记》。 接济 唏嘘（xī xū） 稀罕 噩（è）耗 呵斥 诘（jié）问 焦灼 伎俩（jì　liǎng） 颠沛　 吊唁（yàn） 文绉（zhōu）绉 长途跋涉 穷困潦倒 风尘苦旅 低眉顺眼 生死祸福　 满脸戚容 猝（cù）然 连声诺（nuò）诺 昏厥(jué) 1.一名信客需要做哪些工作？ 负责城乡市间的信物传递； 代读，代写书信； 遇到谋生者客死他乡时，处理后事，安慰家属。 信客这个职业： 2.你对信客这份工作的初步印象是怎样的？能否用一个词语或一个字来概括？ 3.这种苦从哪里体现出来？ 工作劳苦：终年跋涉 生活贫苦：收入微薄 心灵痛苦：蒙受怀疑、 欺凌、憎恨 1.文中年轻信客他自己是如何评价信客这份工作的？ 信客这个人： 这条路越来越凶险，我已经撑持不住了。 为什么说越来越凶险了？（两件事） 2.你觉得信客具有怎样的精神和品质？ 任劳任怨恪尽职守诚信无私宽容厚道 缅怀信客： 信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。 提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。 *