小谭石记课件(邹城八中八年级五2017.03.30).pptx

第一部分：作者简介 柳宗元 （公元773年—公元819年11月28日），唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家世称“柳河东”、“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。 柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。 柳宗元一生留诗文作品达600余篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。游记写景状物，多所寄托，有《河东先生集》，代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》。 柳宗元遗族所建柳氏民居，现位于山西晋城市沁水县文兴村，为国家4A级景区。 柳宗元故址 在全国地图中的位置 在沁水县地图中的位置 在东冶镇地图中的位置 历史上对柳宗元的评价 文风方面：其外枯而中膏，似淡而实美。 能力方面：投以空旷地，纵横放天才。 修为方面：是唯物主义哲学家，反对天命论。 小石潭记创作背景是什么？ 柳宗元于唐顺宗永贞元年（805年）因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，他寄情于山水。 为排解内心的愤慨之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，通过对景物的具体描写，抒发自己的遭遇。此间共写了八篇山水游记，后称《永州八记》，《小石潭记》，即是在此背景下写成。 我们共同通读一下原文 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 下面，我们共同进入正文的学习： 首先，我们共同学习以下文中的容易读错的汉字 篁 竹（ ） 心乐 （ ）之 清冽 （ ） 为坻 （ ） 为屿（ ） 蒙络 （ ） 翕忽 （ ） 差互 （ ） huáng lè liè chí yǔ luò xī cī 接下来，我们共同通读一下原文： 第一自然段： 从小丘西行百二十步， 隔篁竹， 闻水声， 如鸣佩环， 心乐之。 伐竹取道， 下见小潭， 水尤清洌。 全石以为底， 近岸， 卷石底以出， 为坻，为屿， 为嵁， 为岩。 青树翠蔓， 蒙络摇缀， 参差披拂。 第 一 段 的 词 句 注 释 从：自，由 。 小丘：小山丘（在小石潭东边）。 西：向西，名词作状语。 行：走。 篁（huáng）竹：成林的竹子。 如鸣佩环：好像人身上佩戴的佩环相碰击发出的声音。鸣，使……发出声音。佩与环都是玉质装饰物。 乐：以……为乐，对……感到快乐（意动用法）。 伐：砍伐。 取：这里指开辟。 延迟符 延迟符 教学课件 — 邹城市第八中学 第 一 段 词 句 注 释 ●下见小潭：向下看就看见一个小潭。见，看见。下，向下。 ●水尤清冽：水格外（特别）清澈。 尤，格外，特别。 冽，凉。 清冽，清凉。 ●全石以为底：即以全石为底（潭）把整块石头当作底部。 以，把。为，当作。 ●近岸，卷石底以出：靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。 近，靠近。 岸，岸边。卷，弯曲。 以，相当于“而”，表修饰。 ●为坻（chí），为屿，为嵁（kān）。 为岩：成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。 坻，水中高地。 屿，小岛。 嵁，不平的岩石。 岩，悬崖。 ●翠蔓：翠绿的藤蔓。 ●蒙络摇缀，参差披拂：覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。 作者发现小石潭的经过怎样?在这一过程中，作者用了哪些准确的动词?请找出来。 问题1： 循声而至，砍竹成路，下见小谭;用“隔”、“闻”、“伐”、“取”、“见‘等动词。 从“伐竹”这一细节中你感悟到了那些? 问题2： 发现了这里人迹罕至无路可走;发现了作者喜悦之高、兴趣之大，克服重重困难也要觅得小潭。 小石潭的全貌怎样? 问题3： 潭底为整块石头，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的巨石，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。 第二自然段： 潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依。 日光下彻， 影布石上， 佁然不动； 俶尔远逝， 往来翕忽。 似与游者相乐。 潭水和游鱼各有什么特点?作者是怎样描写的? 问题4： 特点是：潭水之清和游鱼之乐。 作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一