七年级(下)道德与法治 1-3单元复习资料.doc

七年级《道德与法治》（下）1-3单元复习资料 古丈一中 龚兴海 第一单元 让青春充满活力 第一节 步入青春地带 1、何时进入青春期？一个人从出生到发育成熟，要经历哪两个生长高峰？p2 答：（1）进入中学我们就进入了青春期。 （2）两个生长高峰：第一个是从出生至两岁，第二个就是青春期。 ▲2、进入青春期人的生理（身体形态和功能）和心理都出现了哪些变化？这些变化会带来哪些影响？P2-3 答：（1）生理（身体形态和功能）变化：①身体外形的的变化（身高体重）； ②第二性征出现，性机能成熟；③大脑发育日趋完善；④内脏机能不断增强。 心理的变化：①性意识萌发，与异性交往的愿望加强； ②独立意识增强，出现逆反心理和闭锁心理；③情绪丰富而强烈，易冲动；④性格特征更为清晰，男生更坚强勇敢，女生更温柔细腻。（2）影响：进入青春期，生理、心理发生巨大变化，使人感到新奇、神秘，也带来各种烦恼和困惑。处理的好可以成为我们成长的动力，处理不好就会成为我们发展的阻力。 如何看待青春期的烦恼，该怎样做才是明智的？P3 答：﹙1﹚看法：?由于受到遗传、种族、营养、锻炼等多种因素的影响，不同的人进入青春期的年龄、发育的程度会有所不同。?青春期出现一些烦恼是很正常的，不必过度担心。﹙2﹚明智的做法：我们要顺其自然，乐观地迎接青春花季的到来。 4、青春期生理和心理的变化有什么影响？P4 答：进入青春期，生理、心理发生巨大变化，使人感到新奇、神秘，也带来各种烦恼和困惑。处理的好可以成为我们成长的动力，处理不好就会成为我们发展的阻力。 “随着对异性了解的加深，异性之间的吸引力增大，与异性交往的愿望也逐渐加强。”你认为应该如何正确对待这些问题？P5 答：这种情感不乏纯洁、好奇，需要我们好好地珍惜和保护；同时，也需要我们理智、正确地对待。 面对青春期存在的问题，我们应该怎么办？P5 答：﹙1﹚青春期是人生重要的过度阶段，也是个体身体发育和心理发展的关键时期；是我们的人生花季。面对青春期的问题，需要我们理智、正确地对待。﹙2﹚树立理想，培养良好的兴趣和爱好。﹙3﹚加强身体锻炼、努力学习、学会与人交往，培养音乐艺术爱好，我们的青春期就会变得充实、快乐。 7、青春期性心理的发展变化按时间顺序可分为哪三个阶段？p4 答：异性疏远期、异性接近期、恋爱期。 青春期的到来有哪些表现？P6﹙特点﹚ 答：让我们在感到兴奋和好奇的同时，也会感到不安、害羞，甚至产生害怕或不知所措的心理体验，面临青春期一些特有的烦恼和困惑。 青春期的烦恼为什么需要调节？P6 答：青春期的烦恼和困惑，如果能及时得到调适，就会减少对我们的负面影响，我们的生活就会多姿多彩，洋溢着青草的活力。 青春期的三大心理过度是什么？P6 答：﹙1﹚从依赖性向独立性过度；﹙2﹚从自我朦胧向自知之明过度；﹙3﹚从幼稚向成熟过度。 青春期的三大心理矛盾是什么？P7 答：﹙1﹚渴望独立与现实依赖的矛盾；﹙2﹚心理闭锁与渴求理解的矛盾；﹙3﹚性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。 青春期产生烦恼的原因是什么？怎样调节青春期的烦恼？﹙主要途径﹚p7-8 答：﹙1﹚原因：青春期生理上和心理上的变化，是使得我们内心充满矛盾。 ﹙2﹚主要途径：?通过正确的途径学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担；②积极参加各种文体活动，培养自己多方面的兴趣爱好，丰富精神生活，开阔视野，广交朋友；③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。 在快乐中长大 什么是闭锁心理？它通常有哪些表现？它有什么危害？P10-11 答：﹙1﹚青春期的闭锁心理是指青少年到了一定年龄所出现的一种阶段性心理现象。 ﹙2﹚闭锁心理的表现：放弃与外界的接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个小小的个人空间里，但又常常无法抑制对友情等人际温暖的渴求，总是幻想别人能不计较自己的冷漠和敌视，主动接近、关心自己。 ﹙3﹚闭锁心理的危害：?锁紧了通向友谊的大门。?阻碍思想的交流、思维的拓展，阻碍我们与别人的合作。?产生焦虑、失落、抑郁的不良心理反应，影响我们的学习。④孤独感会使我们性情变得孤僻。⑤对人的生理、心理产生消极影响，不利于人与人之间的交流和沟通，使人感到孤独和抑郁，影响学习、工作和生活。 为什么会产生闭锁心理？P10 答：因为进入青春期，我们的内心世界变得丰富多彩。一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，不愿意把自己的内心轻易表露出来，容易产生闭锁心理。 3、闭锁心理的主要特征是什么？它有哪些具体表现？P10-11 答：﹙1﹚主要特征:趋于关闭、封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体。﹙2﹚具体表现：﹙见教材p