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根据意思写出适合的词语。 1、生怕失去个人利益的忧虑心情。 ( ) 2、各种危险的现象一个个出现。 ( ) 3、心境开阔,精神愉快。( ) 4、形容人感情脆弱,容易发愁或感伤。 ( ) 5、事情突然发生。 ( ) 6、全世界找不出第二个。 ( ) 得失之患 险象迭生 举世无双 多愁善感 心旷神怡 突如其来 活动一:自学指导 1、朗读课文,用一句话概括寓言的主要内容。 2、这则寓言告诉我们什么道理? 导入新课 欣赏一下中国古代经典寓言。 盘 古 开 天 辟 地 夸 父 追 日 神 农 尝 百 草 愚 公 移 山 后 羿 射 日 嫦 娥 奔 月 大 禹 治 水 活 动 任 务 1、理解内容,把握寓意。 2、联系生活,发表看法。 嬉戏( ) 风韵( ) 皎洁( ) 禀告( ) 慷慨( ) 泯( ) 金窖( ) chè销( ) xī yùn ji?o b?ng kāng k?i m?n 读 准 字 音 jiào 撤 慧心: 慷慨: 心旷神怡: 举世无双: 得失之患: 聪慧的心思。 大方;不吝啬。 心境开旷,精神愉悦。 全世界再没有第二个。形容稀有, 很难找到。 生怕失去个人利益的忧虑心情。 词 语 解 释 活动一:理清内容 1、朗读课文,用一句话概括寓言的主要内容。 这则寓言主要讲了白兔得到月亮又送还月亮的故事。 (无忧无虑 心旷神怡) 月的阴晴圆缺各具风韵 (紧张不安 心痛如割) 月的阴晴圆缺 险象迭生 赏月 得月 白 兔 还月 ( 慧心未泯 ) 活动二:把握寓意 2、从文中找出依据,说一说故事中的白兔为什么会送还月亮? 活动三:畅谈感悟 1、谈一谈为什么第4段中白兔占有月亮后“绷着”和“牢牢盯着”?分析这些词语好在哪里。 ??“绷着”和“牢牢盯着”准确地刻画出了当月亮成了白兔的私有财产时,白兔的全部心思集中在不让她的财产遭到侵犯和损害的形象。 2、作者在提到“得失之患”时用了“勾起”一词,能不能换成“产生”? 不能。“产生”是新形成的意思;“勾 起”是引起原来就有的,作者在这里告诉我们,“得失之患”是在人的意识中存在的,当有了功利态度后,这种潜在的“得失之患”就浮现出来了,从而影响了人的审美态度。 3、这则寓言提到了“人类”有什么含义? 人类慧心已泯,总以为拥有就 是幸福,是无论如何也不肯放弃既得利益。可见,这些话对人类有启示意义。 4、拥有财产就一定患得患失吗?而一无所有才心安理得吗?谈谈你的感想。 导入新课 “生命的日子里,有晴天,也会有阴天、 雨天。人生的路上,有平川坦途,也会撞上没 有舟的渡口,没有桥的沙岸。”那些苦难、挫 折常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出 一声叹息就轰然被击倒。这些折磨人的人生情 景,常常突然就横亘在我们面前,当遭遇不幸 时,你又作何选择呢? 厄运( ) 心旷神怡 ( ) 举世无双 险象迭生( ) 得失之患 多愁善感 天灾人祸 突如其来 异国他乡 dié 读 准 字 音 è kuàng
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