《品德与社会》第5课：我来做市长.pptVIP

同学们，在你的印象中，市长是做什么事的？ 你长大了想当市长吗？如果你是市长，你会为市民做些什么？ 请同学们阅读品德书P30的《市长热线》，读好的同学请思考并回答问题：这篇文章中讲了市长为市民做了几件事？分别是怎么做的？你认为市长做的对吗？为什么？ 请同学们阅读P30下方的《【秦宁晚报】讯》，并说说你对市长的做法和观点有什么看法。 现在请你说说你认为，市长应该忙些啥？为什么？ ※据你所知，我们的市长每天都在忙些什么？（选答） 请同学们阅读书P31的短文，并做到以下几点： 把老师和同学们说的话多读几遍，明白句子的意思； 你从老师和同学们的话中知道了什么？ 读了文章，你知道为什么每个市都要设有市长和副市长吗？和同桌说说。 请小组讨论：你同意书中同学们的看法吗？你还有什么补充和不同的意见？市长也是公务员吗？为什么？ 中国国家公务员是指在中华人民共和国政府中行使国家行政权利、执行国家公务的人员。国家公务员分为政务和业务两类。政务类公务员，必须严格依照宪法和组织法进行管理，实行任期制，并接受社会的公开监督。业务类公务员按照国公务员法进行管理，实行常任制，国家公务员履行宪法、组织法、国家公务员法以及国家公务员条例规定的职责。 根据《国家公务员暂行条例》，我国的国家公务员是指各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员（包括国家行政机关中从事党团工作的专职工作人员，如人事部机关党委专职副书记等）。 　根据《中华人民共和国公务员法》的规定，我国公务员包括7大类：全国及各级人大常务委员会成员、政协成员、检查机关、民主党派中从事公务的人员、司法机关工作人员、共产党各级领导。 　　 公务员的概念及其法律地位：　　公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。　　公务员的法律地位是指公务员在各种法律关系中享有权利、承担义务的综合表现。　　公务员因其具有的双重法律身份而享有不同的法律地位：　　一方面，公务员是公民。这一身份决定了公务员首先享有自然人的法律地位。　　另一方面，公务员是国家的公务员。这一身份决定了公务员享有公务员的法律地位。　　公务员的双重身份在某些特定情况下往往会发生冲突。在发生某种法律责任的承担时应当准确加以划分。 根据《公务员法》有关条款，公务员概念已含盖党委、人大、行政、司法机关、，分别举个例子：市委常委、人大某委员会主任、政府秘书长、法官均属公务员序列。 想一想，你的爸爸妈妈是公务员吗？TA是属于哪个部门的？是做什么工作的？ 请同学们阅读P32页上方两个孩子的话，并帮助小男孩解开心中的疑惑。 回忆一下，昨天一天你接触到的公共事务有哪些？这些事和你的生活关系大不大？为什么？请小组讨论一下，然后派代表总结一下。 同学们，你们还记得5·12大地震吗？在地震后，许多鲜活的生命被困在废墟底下，如果你是市长，你会先采取什么措施？如果要救人，那么要先救谁为什么？ 地震时，都江堰市向峨乡政府与200米开外的向峨乡中学，几乎同时被夷为平地。那么，这时，乡党委书记又会做出怎样的决定呢？ 请同学们阅读P32下方的《新闻链接》，看看他们的乡党委书记又是怎么做的。 当公共事务处理不好或发生问题时，会产生什么样的后果？请举几个例子，并小组讨论。 既然公共事务是由公务员来负责的，那我们应不应该参与公共事务的管理呢？ 请小组讨论，交换意见后，小组中正方的派代表一名，反方也派代表一名，说说自己这一方的观点和原因。也可以两三个小组一起合作、讨论。 正方：应该参与 反方：不应该参与 几位长大了想要当市长的同学，真有点按奈不住，恨不得立刻走马上任，好一显身手。于是有人建议：让我们来充当一次“模拟市长”吧。这个建议得到了众人的响应。那么让谁先上任来充当我们这个“五九市”的首任市长呢？还是先来听听竞选者们的施政演说吧！ 演说无需太长，只要简要地说说你玩什么想当市长，当了市长你又会为市民做些什么等（参考P34上方的建议，并把旁边的“施政演说”填起来，再演讲）即可。没有参加的同学请为参加的同学投票。 请没有参加演说的同学思考以下问题，并在班上和同学们交流。 你认为作为市长应该具备什么样的条件？在你心目中谁最适合（也包括没参加的同学）？为什么？ 你准备投谁一票？为什么？ 要不要来一个“答市民问”？ 请小市民们说说让哪几位同学来担任市政府各个部门的主要职务。请我们的市长和市民们看看P34页下方的资料，然后交换意见，限时3分钟。最后市长根据市民的意见和自己的