七年级下册语文(语文版)教学课件:第五单元 诗词五首 次北固山下.ppt

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七年级下册语文(语文版)教学课件:第五单元 诗词五首 次北固山下

诗词五首 次北固山下 (唐) 王 湾 客路/青山/外,行舟/绿水/前。 潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。 海日/生/残夜,江春/入/旧年。 乡书/何处/达?归雁/洛阳/边。 次北固山下 王湾 唐诗 律诗 绝句 五言 七言 律诗的特征 1.共有八句 2.二、四、六句押韵 3.首联、颔联、颈联、尾联 4. 颔联对偶句,颈联对偶句 次北固山下 王湾 (首联)客路/青山/外,行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜,江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达? 归雁/洛阳/边。 解题 思考: 题目中“次”、“北固山”分别什么含义? 次北固山下    北固山今在江苏省镇江市以北,三面临江。     诗题中的“次”字一般解作“停泊”,但根据诗意,在这里应解为“经过”,因为从颔联即可察知:诗人所乘之舟是在江中行驶的。 次北固山下,意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江,形势险要,号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳,旅于江南,在这座山下停泊,被这里开阔秀丽的景色所吸引,写下了这首诗。 古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。 王湾(693~751)唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南)人。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。《全唐诗》存诗十首。 次北固山下? 王?湾 重点词语解释: ①客路,当指驿道,是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽,故以“客路”与“舟行”相对应。 ②潮平,指潮与岸齐,因而两岸显得宽阔,这是春潮初升时的景象。 ③风正,指顺风,且风力不大,所以帆是悬挂之形。 ④残夜,夜将尽时分,太阳从东方升起,又因镇江跟东海相距不远,故称海日。 ⑤乡书,即家书,指诗人寄给洛阳家中的信;旧谓鸿雁可以传递书信,故诗人有托书于归雁之意。按:鸿雁传书,实无其事。 2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的? 从哪句诗可以看出? 心情:淡淡的乡思愁绪。 “乡书何处达,归雁洛阳边” 思考回答下列问题: 1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物?有哪些景物?表现出什么特点? 长江地区; 早春时节; 青山、 绿水、 江潮、 船帆、 海日、 景物: 特点: 开阔、秀丽 课文巩固 江春 名句分析 “海日生残夜,江春入旧年。” 1、先说这两句所写的景象。 2、这两种景象有相同的地方吗? 提示:白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替。(都描写了时序交替中的景物。) 3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗? 提示:白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替——如此一天一天地过去,一年一年地过去,而诗人依旧在外奔波,不得回乡,怎能不产生乡愁呢? 乡书/何处达?归雁/洛阳边。 乡书即家书,指诗人寄给洛阳家中的信; 问:为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? 翻译 :写给家人的书信早已写好,如何送达家里?掠过晴空的北归鸿雁啊,拜托你们,把信捎到洛阳那边。 由于新年将到,这正是家人团聚之时,而他却不能回家,自然 要写一封平安家书,更何况他此刻看见了北归的雁,必定要 路经洛阳的——洛阳在镇江西北方,写了诗人淡淡的乡愁。 乡书:家书 弯曲的小路伸展到青山之外, 小船在山前绿波上行驶。 诗意 潮水上涨,两岸江面无比宽阔, 顺风前进的白帆高高悬挂。 海上的太阳在残夜里升起, 江上的新春在旧年未尽时已至。 我的家信该怎样寄回乡? 北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。

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