七年级政治下册：第五单元《青春的脚步-青春的气息》复习课件(鲁教版).ppt

复习目标 识记：正视和悦纳自己的生理变化，正确 认识异性同学间的情感友谊与交往的重要性，了解男女同学交往的恰当方式和途径。 理解：弄清青春期的烦恼，男女交往是不可缺少的交往。 运用：能够弹奏好自己的青春协奏曲，学会与异性同学交往。 重难点分析 重点：（1）悦纳自己的生理变化 ①以积极的心态去接纳这些变化。 ②正确对待自己的体貌。 ③使自己充满青春魅力。 （2）学会与异性同学交往 : 难点：正确认识青春期的烦恼及解决的方 法 ①开放自己的心灵世界。 ②提高自我控制力 ③不断丰富自己 知识整合 1、如何正视自己的生理变化？ 2、怎样悦纳自己的生理变化？ 3、如何认识青春期的烦恼？ 4、怎样弹奏好自己的青春协奏曲？ 5、男女同学正常交往，有什么重要意义？ 6、怎样学会与异性同学交往？ 我的收获 典型题列分析 1、小林说“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默寡言了。”针对小林的烦恼，建议是 （ ） ①确定更高的学习目标②多交良师益友③正确对待学习压力④及时调试心态 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④ 2、丰富自我是消除青春期烦恼，解决心理矛盾的有效方法之一。青少年学生应该通过 来丰富自我。 ①多读书，提高自己的审美能力②多参加科技文化活动，培养自己的高雅情趣③多参加社会公益活动，享受奉献的快乐④多想一些道德的规范，提高自身的控制力 A ①②③ B ②④ C ②③④ D ①②③④ 3、材料分析题 小菲在日记中写道：“李晓的成绩好特别爱帮助别人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答，可没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕比尔这样说我，从此我便躲着他，他也疏远我。” （1）小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？ （2）你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。 分析过程 1、C 解析：可以用直接法。题目的要求是针对小林的烦恼，建议是什么？也就是弹奏好自己的青春协奏曲。我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通，寻找他们的指导和帮助；②当我们出现心理冲动时，应想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、幽默化解等方法，进行有效控制；③要不断完善丰富自 选项中的确定更高的学习目标，无法克服烦恼，反而增加烦恼。所以选C。 2、D 解析：本题是考察解决好心理矛盾，消除心理烦恼的第三点不断丰富自我。本答案在教材的第13页。 3、 解析：选用中学生学校生活中的实例为材料进行命题，是近几年各地中考命题的一个共同的特点。此题就以贴近学生生活实际为原则，解决关系学生身心健康成长的重点问题。此题的出题点通过不同的问题呈现出来，第一问考察“青春期的烦恼”的表现及原因，第二问考察的是对“男女同学交往” 的认识。 （1）小菲担心别人说他们谈情说爱。中学生在身体悄悄发生变化的同时，心里也在发生着一系列的变化。这些变化让中学生感到既新奇又困惑，内心充满矛盾，他们渴望同异性同学交往，但对此又特别敏感。当事人害怕同学的误解和嘲笑，害怕家长、老师的责备，不敢与异性同学交往。二有些同学错误地将男女同学之间的正常交往理解为谈情说爱，也结局了当事人对异性同学交往的担心。 （2）不赞成。男女同学之间的正常交往，可以优势互补，取长补短，有益于身心健康发展。小菲应当走出青春的误区，消除对异性交往的担心，大胆地向异性同学进行正常的交往，相信同学是会理解的。 巩固训练 1、“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是（ ） A中学生每个人脸上都会长“青春痘” B青春期是人生中的重要阶段，我们要把握好青春期 C青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习班 D青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑 2、悦纳自己是 ( ) A心理健康的表现 B 生理健康的表现 C 生活情趣的表现 D 个人喜欢 3、卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。你是女的经验、你的环境、你的遗传所造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的