七年级生物(人教版)教学课件:第二单元 第二章 第二节 动物体的结构层次.ppt

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七年级生物(人教版)教学课件:第二单元 第二章 第二节 动物体的结构层次

七年级生物上册 第二节 动物体的结构层次 自主学习,疯狂记忆(10分钟) 内容: 一、细胞分化、组织、器官、系统的 概念 二、人体的四大组织及其特点和功能 三、人体的结构层次 四、明确生物体是一个统一的整体 要求: 1.在自主学习时段,认真看书,作出标记. 2.激情记忆,全身心投入. 1、受精卵通过______ 产生新细胞; 细胞 形 成组织。 2、人体的四大组织: __________、___________、 __________、___________。 3、神经组织主要是由___________构成,功能是能够 __________________。 4、结缔组织的功能有保护、 支持、_______和 ______。 肌肉组织 神经组织 上皮组织 分裂 结缔组织 神经细胞 产生和传导兴奋 连接 营养 分化    既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样,但生物体身上有不同细胞,这些细胞又是怎么得来? 受精卵 分裂 分裂 分裂 分化 细胞分化形成组织 细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。   细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 上皮组织------ 由上皮细胞构成 保护等功能。 细胞排列紧密,细胞间质少。 分布在体表和管腔内表面。 功能: 特点: 分布: 单层上皮组织 复层上皮组织 肌肉组织 骨骼肌 -----都由肌细胞构成 附着在 骨骼上 胃、肠等 器官管壁上 心脏壁 功能: 收缩、舒张 分布: 类型: 平滑肌 心肌 神经组织----由神经细胞构成 受刺激后产生兴奋和传导兴奋 分布在神经系统 功能: 分布: 结缔组织 支持、保护、连结、营养。 分布广泛。 细胞间隙大,细胞间质多。 功能: 特点: 分布: 疏松结缔组织 致密结缔组织 分 布 结构特点 主要功能 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 上皮组织 体表和各种管腔的内表面 细胞排列紧密 保护、分泌 肌肉组织 多附在骨骼、管壁、心脏 主要由肌细胞构成 收缩、舒张 神经组织 在神经系统 遍布全身 由神经细胞构成,细胞有突起 产生和传导兴奋 结缔组织 广泛、种类多 细胞间隙大,间质多 支持、连接、保护、营养 由不同的组织按照一定的次序构成,并且以其中一种组织为主,能完成一定功能的结构。 组织构成器官 眼睛 大脑 胃 皮肤是器官吗? 你的皮肤被划破,你会感觉到疼痛,会流血,这说明了皮肤中可能含有哪些组织? 神经组织、上皮组织、结缔组织。 皮肤是哪种结构层次呢? 皮肤是一种器官。 思考? 器 官 由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成,并且以其中一种组织为主,能完成一定功能的结构。 由能够完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序构成。 器官构成系统   人体内八大系统,运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 人体是一个统一的整体 运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么? 这种说法不全面。因为人体是由八大系统构成的整体,运动系统只是其中一个系统。当人体进行体育运动时,由于活动量的增强,人的需氧量增加,因而呼吸加快,同时血液循环增强,这样才能为全身的肌肉细胞提供充足的氧,并带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才可以完成。因此人体是一个统一的整体,在完成任何一项活动时,都需要各个系统的协调合作。 动物体的结构层次:   许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。   由不同的组织按照一定的次序结合起来,形成具有一定功能的结构。   由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起。 生物体结构和功能的基本单位。 课堂小结 组织 器官 系统 细胞 动物体 或人体 四大组织 八大系统 ? 1.动物和人体生长发育的起点是( ) A.卵细胞 B.体细胞 C.受精卵 D.精子 2.以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法, 其中 正确的是( ) A.组织 细胞 器官 系统 人体 B.细胞 器官 组织 人体 系统 C.

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