七年级语文(人教版)作业课件：第一单元 阅读新课堂 文章线索.ppt

七年级语文下册(人教版) 阅读新课堂　文章线索 第一部分　典范文本精读 常见题型 1．文章的线索是什么？有什么作用？ 2．文章标题(或一句话)在文中是否充当了线索？ 3．文章是双线结构，请说说明线和暗线各是什么？ 典范文本 看山老爹 ①太阳醒了。看山老爹醒了。 ②他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。当他经过山涧流下的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心地爽快。[看山老爹醒了就上山，吃、穿、住、行都在山上，是以山为家了。] ③同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。 ④并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。 ⑤春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。[以风的变换，表现四季的轮回。]雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢泼。 ⑥温则为雨，寒则为雪。山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉几步，便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方，没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋，不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了，不用着意去咀嚼生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜……[看山老爹在生命的四季里伴着风、雨、雪，独自在山上行走。] ⑦走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。 ⑧自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发，大山就再也遮掩不住贫瘠与荒漠。[大山的光秃秃是人为破坏的，各种行为与老爹的护山形成对比。]看山老爹呼天喊地，天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此，那些没有月色没有星光的夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。 ⑨无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。 ⑩跋涉了一天的看山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于皎洁的宁静中，寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心，也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。[看山老爹开始艰难的坚持不懈地种树。] ?从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人接他看山的班。[老爹是自发的，自愿地种树，看山，其精神令人敬佩。]可是多年以后，当他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为福气，以每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。他的心很广阔，装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。[看到满山的绿色，老爹的心情是多么高兴啊！] ?看山老爹又一次面对大山，面对自己以毕生汗水养育的山林，量一次生命的周长，呵护四季绿荫。夕阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜幕下山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。[“夕阳西下”，一天结束了，老爹天天如此看山、护山、种树、绿山……]明天，像一只看不见的手，无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。 ?太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。[结尾照应开头，一个“笑”字刻画出看山老爹的精神面貌。] 1．请找出表示时间的词语，说说本文以什么为线索？ ______________________________________________________________________________________________________________ 2．这篇文章还有一条暗线是什么？ ______________________________________________________ 3．结合语境，品味语言。 (1)春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。 ______________________________________________________________________________________________________________ 时间词语：太阳醒了，跋涉了一天，夕阳西下。线索：看山老爹一天的活动。 看山老爹对山林的热爱。 运用比喻、排比的方法，生动形象地写出山中不同季节的景色特点，表现了看山老爹痴迷于这片山林。 4．第?段中写“他的心很广阔”，后面却又说“他的心又很窄小”，前后是否矛盾？请说说你的理解。 ____________________________