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* 相关案例:1.西方的销售培训,不是把梳子卖给和尚,便是把斧子卖给总统,功利性突出。 * * 贫而乐道,富而好礼,则无“铤而走险”,也无“一有钱就学坏”或有钱就“任性”。富人有礼,乐善好施。 ” * 礼不下庶人,刑不上大夫。《礼记·曲礼上》本人观点:礼节繁重,民难以承受。大夫犯死罪,多赐死而自觉执行;庶人违法多刁顽之徒,一般是非刑不可。 * * 谁还在“为人民服务”?“学雷锋日”里假如没有“学雷锋面”、“学雷锋肥”……妹妹、弟弟的规劝…… * 案例:大地主赵家的子孙们(5男2女)与无规矩的邰家儿女们(4男5女) * 为什么举西方忠孝之家的例子?——反思:我们都学了他国的什么? * 毛泽东评价加拿大的白求恩:一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 * 特别提示:羡慕节目主持,可看陈大惠、崔永元等正派人,切莫盲目崇拜很“酷”、有些是毫无教养的“疯子+下贱”之辈! * 切忌给人起绰号、叫绰号! * 从奥巴马坐着握手,看西方礼仪的无端与狡诈。 * * 国学智慧:知书达礼·传统日常礼仪浅谈 国学智慧:知书达礼·传统日常礼仪浅谈 知书达礼 坦荡人生传统日常礼仪浅谈 沧州国学院·高秉剑 2016-11-16 研讨要点: 一、为什么要学习传统礼仪? 二、中国的传统礼仪因何被遗弃? 三、传统日常礼仪简介 四、行礼的本质与原则 一、为什么要学习传统礼仪? 案例: 姥姥因何流泪 王某是姥姥带大的男孩,大学生毕业后去看望姥姥。姥姥激动得抓住他的手不放;他快速挣脱——因为他在求职培训中得知:男女握手,一要女士主动,二要轻握,三要不超3秒……姥姥察觉外孙变了,潸然泪下…… 思考 1.姥姥为什么抓住王某的手不放? 2.姥姥因何流泪? 3.王某算懂得礼仪了吗? 1.1浅谈礼仪的“道”与“术” 先贤谈礼之“道”: “夫礼者,所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也。”《礼记.曲礼上》 “不学礼,无以立。” 《论语·季氏篇第十三章》 人而不仁,如礼何?《论语·八佾篇第三章》 道=原则、灵魂 行礼是个人内在道德素养和外在文明形象的综合体现。 现代礼仪(西方)理论: 礼仪是生活中不可缺少的一种交际能力,一种适用的艺术。讲究规范化、标准化,机械训练…… 术=专业=功利 1.2拱手(抱拳)与握手 拱手(抱拳)的优势: 1.施礼与受礼者,不必肢体接触,相对卫生。 2.公众场合不必一一拱手,省时省力,效率高。 3.施礼者时时主动(还礼除外),无论对方是否还礼,都不至于尴尬。 握手起源于中世纪的欧洲,其作用与拱手(抱拳)大体相当。但握手有以下不足: 1.手与手接触,不卫生。 2.公众场合如一一握手,耗时费力,效率低。 3.尊长(女士)优先的原则,极易造成尴尬局面。 1.3拱手与握手案例 拱手的潇洒与握手的尴尬 1.4“知书达礼”为何意? 知书达礼(也做知书达理) 知、达:懂得。有文化,懂礼貌。形容有教养。(百度百科) 通人情,懂事理。(《现代汉语词典》2012年版) ——质疑 案例1:2016年10月29日下午,两名中国游客在悉尼皇家植物园随地小便,被巡警制止时,因反抗被澳警方逮捕。 网爆:两个温州人,其一66岁,其一41岁,被悉尼警察控制的场景。 ——此二人没有文化吗? 案例2:国家发展和改革委员会原副主任、党组成员刘铁男 刘铁男:研究生学历,经济学硕士,东北大学工学博士,曾获日本名古屋市立大学“修士学位”…… ——其不知“书”吗? 知书达礼的本意: “知书”——四书、五经(或十三经)。 富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也《论语》 贫而乐道,富而好礼《论语》 达则兼济天下,穷则独善其身。《孟子》 优秀传统文化内涵“最深沉的精神追求” (习近平)。 二、中国的传统礼仪因何被遗弃? 中国传统礼仪,当前仅保存于拜年、送葬、祭祖。 1. 内因: 三礼者,《周礼》、《仪礼》、《礼记》是也。(三礼被列为儒家经典十三经。) 礼仪繁杂,学礼、行礼的负担过重。 崇洋媚外…… 案例: 墨子(约公元前476-公元前390年)先从师儒者,但认为儒家的礼乐过于“奢靡”而弃之,创立了“兼爱、非攻、尚贤、尚俭”的墨家学说。 2.2外因: 《1999不战而胜》与《较量无声》揭露了一个惊人的秘密——我们上当了! 国防大学2013.6纪录片 《较量无声》 《十条戒令》摘要 尽量用物质引诱和败坏他们的青年,鼓励他们蔑视、鄙视并进一步公开反对他们原来的思想教育;只要他们向往我们的衣食住行、娱乐和教育的方式,就成功了一半。一定要把青年的注意力引向体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性电影以及宗教迷信;利用一切资源来破坏中国的传统价值观念,毁灭他们的道德人心,摧毁他们的自尊、自信,打击他们的吃苦耐劳精神……视频98秒 美国的赌注…… “我
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