传统日常礼仪浅谈.ppt

* 相关案例：1.西方的销售培训，不是把梳子卖给和尚，便是把斧子卖给总统，功利性突出。 * * 贫而乐道，富而好礼，则无“铤而走险”，也无“一有钱就学坏”或有钱就“任性”。富人有礼，乐善好施。 ” * 礼不下庶人，刑不上大夫。《礼记·曲礼上》本人观点：礼节繁重，民难以承受。大夫犯死罪，多赐死而自觉执行；庶人违法多刁顽之徒，一般是非刑不可。 * * 谁还在“为人民服务”？“学雷锋日”里假如没有“学雷锋面”、“学雷锋肥”……妹妹、弟弟的规劝…… * 案例：大地主赵家的子孙们（5男2女）与无规矩的邰家儿女们（4男5女） * 为什么举西方忠孝之家的例子？——反思：我们都学了他国的什么？ * 毛泽东评价加拿大的白求恩：一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 * 特别提示：羡慕节目主持，可看陈大惠、崔永元等正派人，切莫盲目崇拜很“酷”、有些是毫无教养的“疯子+下贱”之辈！ * 切忌给人起绰号、叫绰号！ * 从奥巴马坐着握手，看西方礼仪的无端与狡诈。 * * 国学智慧：知书达礼·传统日常礼仪浅谈 国学智慧：知书达礼·传统日常礼仪浅谈 知书达礼 坦荡人生传统日常礼仪浅谈 沧州国学院·高秉剑 2016-11-16 研讨要点： 一、为什么要学习传统礼仪？ 二、中国的传统礼仪因何被遗弃？ 三、传统日常礼仪简介 四、行礼的本质与原则 一、为什么要学习传统礼仪？ 案例： 姥姥因何流泪 王某是姥姥带大的男孩，大学生毕业后去看望姥姥。姥姥激动得抓住他的手不放；他快速挣脱——因为他在求职培训中得知：男女握手，一要女士主动，二要轻握，三要不超3秒……姥姥察觉外孙变了，潸然泪下…… 思考 1.姥姥为什么抓住王某的手不放？ 2.姥姥因何流泪？ 3.王某算懂得礼仪了吗？ 1.1浅谈礼仪的“道”与“术” 先贤谈礼之“道”： “夫礼者，所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。”《礼记.曲礼上》 “不学礼，无以立。” 《论语·季氏篇第十三章》 人而不仁，如礼何？《论语·八佾篇第三章》 道=原则、灵魂 行礼是个人内在道德素养和外在文明形象的综合体现。 现代礼仪（西方）理论： 礼仪是生活中不可缺少的一种交际能力，一种适用的艺术。讲究规范化、标准化，机械训练…… 术=专业=功利 1.2拱手（抱拳）与握手 拱手（抱拳）的优势： 1.施礼与受礼者，不必肢体接触，相对卫生。 2.公众场合不必一一拱手，省时省力，效率高。 3.施礼者时时主动（还礼除外），无论对方是否还礼，都不至于尴尬。 握手起源于中世纪的欧洲，其作用与拱手（抱拳）大体相当。但握手有以下不足： 1.手与手接触，不卫生。 2.公众场合如一一握手，耗时费力，效率低。 3.尊长（女士）优先的原则，极易造成尴尬局面。 1.3拱手与握手案例 拱手的潇洒与握手的尴尬 1.4“知书达礼”为何意？ 知书达礼（也做知书达理） 知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。（百度百科） 通人情，懂事理。（《现代汉语词典》2012年版） ——质疑 案例1：2016年10月29日下午,两名中国游客在悉尼皇家植物园随地小便,被巡警制止时,因反抗被澳警方逮捕。 网爆：两个温州人，其一66岁，其一41岁，被悉尼警察控制的场景。 ——此二人没有文化吗？ 案例2：国家发展和改革委员会原副主任、党组成员刘铁男 刘铁男：研究生学历，经济学硕士，东北大学工学博士，曾获日本名古屋市立大学“修士学位”…… ——其不知“书”吗？ 知书达礼的本意： “知书”——四书、五经（或十三经）。 富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也《论语》 贫而乐道，富而好礼《论语》 达则兼济天下，穷则独善其身。《孟子》 优秀传统文化内涵“最深沉的精神追求” （习近平）。 二、中国的传统礼仪因何被遗弃？ 中国传统礼仪，当前仅保存于拜年、送葬、祭祖。 1. 内因： 三礼者，《周礼》、《仪礼》、《礼记》是也。（三礼被列为儒家经典十三经。） 礼仪繁杂，学礼、行礼的负担过重。 崇洋媚外…… 案例： 墨子（约公元前476-公元前390年）先从师儒者，但认为儒家的礼乐过于“奢靡”而弃之，创立了“兼爱、非攻、尚贤、尚俭”的墨家学说。 2.2外因： 《1999不战而胜》与《较量无声》揭露了一个惊人的秘密——我们上当了！ 国防大学2013.6纪录片 《较量无声》 《十条戒令》摘要 尽量用物质引诱和败坏他们的青年，鼓励他们蔑视、鄙视并进一步公开反对他们原来的思想教育；只要他们向往我们的衣食住行、娱乐和教育的方式，就成功了一半。一定要把青年的注意力引向体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性电影以及宗教迷信；利用一切资源来破坏中国的传统价值观念，毁灭他们的道德人心，摧毁他们的自尊、自信，打击他们的吃苦耐劳精神……视频98秒 美国的赌注…… “我