《时间的计算》教学课件.ppt

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时间的计算 人教版三年级上第一单元《时、分、秒》 1.?我们学过的时间单位有(??????? )(??????? )和(?????? ),其中(??????? )是最小的时间单位。 2.?钟面上一共有(???? )个大格,每个大格分成了(???? )个小格,钟面上一共有(???? )个小格。时针走一大格的时间是(??? );分针走一小格的时间是(??? );秒针走一小格的时间(???? ),走一大格的时间是(???? )。 一、故事导入 开学了,熊大和熊二从熊堡出发去学校,熊大用了2小时,熊二用了120分钟,熊大说它用的时间少,熊二说它的用时少,它俩谁也不甘示弱。同学们,请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少? 二、探究新知 从熊堡到学校,熊大、熊二谁用的时间少?你是怎么想的? 因为1时是60分,2时就是2个60分,也就是120分,所以熊大、熊二用的时间一样多。 二、探究新知 180秒=( )分,你是怎么想的? 想:因为1分是60秒,60秒是1分,180秒里有3个60秒,也就是3分。所以, 180秒=( 3 )分 。 3 3分=( )秒 600分=( )时 180 10 二、探究新知 你从中获得了哪些有意义的数学信息? 小明从家到学校用了多长时间? 二、探究新知 (3)都是7时多,直接用45-30算出用了15分。 (1)直接数一数,7:30到7:45分针走了15分。 (2)7:30到7:45分针走了3个大格,是15分钟。 7:30离家 7:45到校 从家到学校共要多久? 7:30离家 7:45到校 二、探究新知 小明从家到学校用了15分钟对吗? 7:30过15分钟就是7:45,15分钟是对的。 答:小明从家到学校用了15分钟。 三、巩固新知 说一说,你是怎么想的? ﹥ ﹥ ﹥ ﹤ ﹥ ﹦ 三、巩固新知 解决的问题是什么?需要利用的信息有哪些? 怎么解决?你有哪些方法? 你最喜欢哪种方法?为什么? 答:我还要等20分钟才开门。 三、巩固新知 问题怎么解决?你是怎想的? “晚点”是什么意思? 填上合适的时间单位。 1、我每天晚上9( )睡觉,大约睡10( ),早上7( )就起床,起床、穿衣、吃饭大约要花40( ),在7( )40( )我就出门上学了。 2、做一次深呼吸要4( )。 3、一节课40( )。 1时=( )分 1分=( )秒 3时=( )分 4分=( )秒 1时=( )秒 4分5秒=( )秒 ( )秒=2分 240秒=( )分 2分30秒=( )秒 在〇图形中填上 “”“”“=”。 9分 〇 90秒 4时 〇 24分 5时 〇 500秒 140秒 〇 2分

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