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《秦王朝的统一》说课材料 洋河南镇明德小学 谢建博 二、说教法 1、运用图片材料突破重点; 2、利用小组模拟表演突破难点;三、说学生四、说教学过程 1、导入新课 2、活动一:学习历史朝代歌 3、活动二:我是秦国商人 4、活动三:评价秦始皇 5、引导学生归纳总结 雄伟的秦兵马俑 中国历史顺序朝代歌 夏商周秦西东汉 三国两晋南北朝 隋唐五代和十国 辽宋夏金元明清 秦国商人的经历 战国时期各国货币与文字 秦始皇 五、说板书设计 秦王朝的统一 一、历史朝代歌 二、我是秦国商人 1、文字 2、货币 3、 秦王朝的统一与国家的发展 * * 一、说教材 教学目标: 1、知识目标 ⑴知道我国自古以来就是一个统一的多民族国家; ⑵理解统一对国家发展的好处; ⑶学会计算历史年代。 2、能力目标 初步培养学生学习历史的不同方法,学会全面地看待历史人物。 3、情感态度目标 培养学生在认识祖国历史的基础上,进一步增强爱国主义情感, 形成中华民族历来是统一的多民族国家的态度。 教学重点:让学生知道我国自古以来就是一个统一的多民族国家。 教学难点:理解统一对国家发展的好处。
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