三年级上册28狮子和鹿.ppt

池水清清的,像一面镜子。 把______比作________ 。 池水 镜子 “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 欣赏、喜爱、骄傲 “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 欣赏、喜爱、骄傲 我们的教室多么明亮,多么_____! 我的手多么______,我的脚多么_____! ____多么____,多么____! 仿写句子 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ———————————————————————————————————— ——————————————————————————— 眼睛 眉毛 头发 鼻子 嘴巴 皮肤 双手 身材 照样子写 ，我也行！ “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 一阵清风吹过，池水泛（fàn）起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！” 抱怨 难过 嫌弃 “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 抱怨 难过 嫌弃 “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ a．唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（ ） b．唉，这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。（ ） √ 自学指导（三）： 读课文5—7自然段，想想 1、鹿遇到了什么状况？用“——”画来。 2、鹿对自己的角和腿的态度有 什么变化？用“~~~~”线画出 鹿态度变化的句子。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 1、身披绿棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳. 2、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 头戴珊瑚帽， 身穿梅花袄， 腿儿细又长， 翻山快如飞。 (打一动物) 28 狮子和鹿 ﹡ 阅读提示 1、大声读课文，找出文中的两个多音字和两个比喻句。 2、想一想：课文主要讲了一件什么事？ 读一读 匀称 珊瑚 抱怨 配合 泛起 　 逼近 犹豫 撒谎 凶猛 广泛 挣脱 甩掉 撅嘴 撕扯 yún chèn shān hú yuàn bī yù pèi chā xiōng fàn zhèng shuǎi juē chě fàn zhòu 皱眉 sā 撒开 痛痛快快 精美别致 灰心丧气 没精打采 多音字: 称 chèn 匀称 称心 匀称 小鹿的身材多么（ ）啊！ chēng 美称 称赞 狮子有“万兽之王”的（ ）。 美称 sā 撒腿 撒手 撒 sǎ 撒种 播撒 撒 sā 撒开 撒手 sǎ 撒种 播撒 小鹿看到狮子后（ ）长腿就跑。 撒开 春天到了，农民伯伯到田地里（ ）种子。 播撒 挣 zhèng 挣脱 挣钱 zhēng 挣扎 小鹿用尽力气把两只角从树枝中（ ）出来。 挣脱 小鹿被狮子抓住了，它（ ）着，试图 逃跑。 挣扎 狮子 凶猛可怕 鹿 温顺可爱 鹿茸 ：是指梅花鹿或马鹿的雄鹿未骨化而带茸毛的幼角。梅花鹿、马鹿在生下后8～10月龄的雄性小鹿，额部开始突起，形成长茸基础，2足岁以后，鹿茸分岔，鹿茸以3～6年所生的为佳。鹿茸是名贵药材。鹿茸中合有磷脂、糖脂、胶脂、激素、脂肪酸、氨基酸、蛋白质及钙、磷、镁、钠等成分，其中氨基酸成分占总成分的一半以上。鹿茸性温而不燥，具有振奋和提高机体功能，对全身虚弱、久病之后患者，有较好的强身作用。 1、用自己喜欢