《金版新学案》2012高三语文一轮第一编文言文课件苏教版必修1.ppt

3．那些童子的老师，教给他书，(帮助他)学习其中的文句，不是我所说的能传授那些道理解答那些疑难问题的人。 4．巫医、乐师和各种工匠这些人，君子们不屑一提，现在他们(君子)的见识竟然赶不上这些人，这真是令人奇怪啊！ 5．如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物的变化，连一眨眼的工夫都不会停止。 6．这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享用。 7．深入树林，走遍迂回曲折的溪涧，凡是有幽泉怪石的地方，无论多远没有不到的。 8．我的神思悠悠然与天地之气相融，却找不到它的边际；情怀浩浩然与大自然一起遨游，却不知道它的尽头。 八、补写出下列名句名篇中的空缺部分 1．____________，____________；不积小流，无以成江海。(《劝学》) 2．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。____________，____________，如是而已。(《师说》) [参考答案] 1．故不积跬步　无以至千里　2.闻道有先后　术业有专 1．材料：君子生非异也，善假于物也。 材料点拨：这是生存的智慧。一个人生活在复杂的社会中，必须应对各种挑战。而一个人的才能与精力是有限的，如何才能在时代的大潮中进退自如呢？荀子在《劝学》中给我们指明了方向——善假于物。 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它，善假于物，往往能让自己站得更高，望得更远。在生活中“善假于物”，你的生活会一帆风顺，多彩多姿；在学习上“善假于物”，你会克服困难，战胜孤独，增强信心；在科研上“善假于物”，你就会站在巨人的肩膀上，去摘取科学星空中那颗最亮的星星。 凭借外物，成就自己的事业。例如，我国当今的改革开放，招商引资，利用西方先进国家发达的科学技术发展本国经济，就是“善假于物”的实证。 翻开古典，历史上善假于物者比比皆是。汉高祖刘邦成就了汉室大业之后说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；帅百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。” 一个人的成功不在于他有多大的能耐，而在于他能否在纷繁的时事中审时度势，善假于物，挥洒自如。 在现实生活中，无论是商场还是战场，善假于物有时可以起到四两拨千斤的效果。阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”利用一切可利用的资源，发挥好，运用好，你就会成功！ 练规范、练技能、练速度 [参考答案] 1．①于，介词。前者引进动作的处所，解释为“从”；后者引进比较对象，解释为“比”　②介词，引进动作对象，解释为“对”“向”　③介词，“向”　④介词，“被”　⑤介词，“自”“在”　2.①代词，代人　②代词，解释为“这类”“这些”　③助词，解释为“的”　④助词，放在主谓之间，取消句子独立性　⑤助词，表示宾语前置 ⑥代词，代它们　⑦助词，表示定语后置　⑧代词，代“我”　⑨动词，解释为“到”“往”　3.①他，在主谓短语中作主语，代词　②那些，代词　③他们，作主语，代词　④他们的，作定语　⑤这，代词　⑥表猜测，大概，语气副词　⑦岂，难道，表反诘，语气词　 4.①却，表转折　②就，表条件与结果的关系　③就是，帮助表示判断　5.①……的样子，形容词词尾　②语气词，不译　③哪里，疑问代词　④怎么，疑问代词　⑤于此，兼词　6.①转折关系，却　②递进关系，而且　③转折关系，可是　④假设关系，如果　⑤并列关系，不译　⑥并列关系，并且　⑦修饰关系，地 ⑧因果关系，就，便　7.①表反问语气，译为“吗”“呢”　②形容词、副词词尾，译为“的”“地”　③用于句中，起调节音节的作用，不 译 [参考答案] 1．名词作动词，东下，向东进军　2.名词作状语，向上；向下　3.名词作动词，游泳　4.名词作动词，低于　5.名词的意动用法，以……为侣；以……为友　6.动词的为动用法，为……哀叹　7.形容词作名词，善行　8.动词的使动用法，使……曲 9.动词的使动用法，使……舞；使……哭泣　10.形容词的意动用法，以……为耻　11.形容词作名词，圣人；愚人　12.形容词作动词，显出白色 [参考答案] 1．不一定　2.从此　3.小的方面学习了　4.一般人　5.这样以后　6.广泛地学习　7.爪子和牙齿　8.白茫茫的水汽　9.两个词。凡：所有，总共；是：代词，这　10.用来……的　11.从，跟从；而，连词，表递进，并且　12.寄居，藏 [参考答案] 1．定语后置句　2.省略句　3.宾语前置句　4.宾语前置句　5.状语后置句　6.定语后置句　7.被动句　8.定语后置句，“凡是州有异态之山水”　9.省略句，“……以志(之) 3．彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 译文：_________________________________ 4．巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 译文：____