三年级上册语文园地四。.ppt

口语交际—观察中的发现　 　同学们，我们身边的许多事物，都有着无穷的奥秘，我们学习的本组课文，有的作者留意了鲜花的开放，有的作者注意了蜜蜂的飞行，列文虎克玩放大镜玩出了大名堂。只要你留心观察，就会有许许多多的发现。　　这段时间，你都作了哪些观察？有哪些新的发现？把你观察中的发现告诉同学，并注意听听其他同学的发现。如果对谁的发现感兴趣，可以和他一起探讨。 习作指导—写一则观察日记 你最感兴趣的是什么？你准备写哪些内容？　　提示：可以是可爱的小动物，可以是有趣的植物，美丽的风景，也可以是你心爱的物品……可以说它的形状、颜色，也可以说它的动作`姿态…… 明确要求 写日记 写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。 写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记得具体一些。 写日记有什么好处？ 1.重要的事情经过一段时间以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。” 2.有意义的事情记下来，对自己是个教育。 3.写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。 注意 写日记必须注意的是： 一是不能面面俱到； 二是不能从早到晚记流水账； 三是要记生活中最值得记或感受最深的东西； 四是日记必须真实，不能虚构。 写观察日记？ 日记本来是写当天发生的事的，内容是“观察到的事物”。 如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。 如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。 写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。 观察日记9月1日 星期一 天气 晴  我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6—12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。 观察花生苗2008年9月21日 星期日 小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。  第二天中午你看到了什么（豆子的变化）？心里想了些什么？ 中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。 绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就会流出水来。 嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来看，像一个张开着的嘴，好像在说：“我长大了”。 两片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，叶子是合拢的 。 观察了绿豆芽的生长过程，你有什么感想，受到什么启发？ 多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？ 交流主题 正月____才吐绿，二月栽下羊角葱； 三月韭菜长得旺，四月竹笋_______； 五月____大街卖，六月葫芦_______； 七月____头朝下，八月辣椒_______； 九月_________，十月_____上秤称； _____________ ，腊月蒜苗正泛青。 小结激励 我们身边的许多事物都有着无穷的奥秘，只要我们留心观察，勇于探索，练就了一双慧眼，也许你就是未来的科学家、发明家 菠菜 雨后生 黄瓜 弯似弓 茄子 个个红 柿子红似火 萝卜 冬月白菜家家有 10月26日 星期三 阴 猫的眼睛 今天我在家里观察小猫。 当我靠近小猫仔细观察时，忽然发现小猫的眼睛是椭圆的。我感到非常惊讶，因为我以前总是以为猫的眼睛是圆的，今天却发现猫的眼睛在白天是椭圆的。我忽然想到：猫的眼睛在夜里是什么样的呢？于是我就一直等呀等，到了晚上我把家里的灯关上再一看，我吓得“啊”地叫了起来，原来小猫的眼睛瞪得圆溜溜的像个小皮球，还发着绿光，看上去真像一只狼。这是为什么呢？经过查资料，我才知道猫适合在夜间活动，白天光线强，照得猫的眼睛睁不开；夜里没有光线，所以猫把眼睛