我为什麽而活着.ppt

3.下列各项中标点使用有误的一项是（ ） A.在《美腿与丑腿》中，富兰克林认为世上只有两种人：一种人是幸福的，另一种人却总得不到幸福。 B.《我为什么而活着》所论述的“爱情”主要指男女之间的爱恋之情，同时又包括父母与子女之间、兄弟姐妹之间的亲情。 C.说的难道不是真话吗？听我说话的诸位先生？ D.伯特兰·罗素（1872～1970），英国现当代著名的哲学家、数学家、社会活动家和政论家，被西方称为“百科全书式的作家”。 【解析】选C。C项中第一句话“吗”后应用逗号。 4.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ） 爱情与知识的可能领域，总是引领我到天堂的境界，可对人类苦难的同情，经常把我带回现实世界。那些痛苦的呼唤经常在我内心深处引起回响。_____________，是对人类生活理想的无视和讽刺。 ①被逼迫被折磨者 ②以及全球性的孤独、贫穷和痛苦的存在 ③给子女造成重担的孤苦无依的老人 ④饥饿中的孩子 A.①②③④ B.③④①② C.③④②① D.④①③② 【解析】选D。遵循逻辑规律，由童年到老年，由个别苦难到人类的普遍苦难。 二、课内阅读 （一）阅读《美腿与丑腿》一文，回答5～8题。 5.作者开头就说：世界上有两种人。通读全文，概括这两种人分别指什么样的人。 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 答案：分别指乐观积极的人和悲观消极的人。 6.第2段中作者用了什么修辞手法?有何作用？ 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 答案：作者运用了排比的修辞手法，这样写句式整齐，语言流畅有气势，强有力地说明了万事万物总有两面性，能更好地证明自己的观点。 7.在第3段中作者为什么说“如果这种性情是天生的，这些怏怏不乐的人倒是更堪怜悯”？ 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 答案：“更堪怜悯”是针对这种性情是天生的而言，以铺垫下文由模仿而成习惯的人还是可矫正的。 8.阅读最后一段，说说“美腿仪器” 的作用是什么。 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ 答案：是可以测知一个人是否只有悲观、只注意别人的丑腿。 9.“我以同样的热情寻求知识”，从文中看，作者寻求的知识包含哪些方面？ 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 答案：（1）人的心灵（人类知识）；（2）星星为什么闪闪发光（自然知识）；（3）毕达哥拉斯的思想威力（社会知识）。 10.第②段中，两个“其”分别指代什么？ 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 答案：爱情和知识；不幸。 11.怎样理解“爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世”一句的含意？ 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 答案：爱情与知识给作者带来快乐、幸福，而同情心又使作者直接面对痛苦的人生。 助 读 资 料 链 接 目 录 知 能 提 升 作 业 文 本 素 能 收 获 基 础 自 主 学 习 助 读 资 料 链 接 目 录 知 能 提 升 作 业 文 本 素 能 收 获 基 础 自 主 学 习 助 读 资 料 链 接 目 录 知 能 提 升 作 业 文 本 素 能 收 获 基 础 自 主 学 习 助 读 资 料 链 接 目 录 知 能 提 升 作 业 文 本 素 能 收 获 基 础 自 主 学 习 一、基础积累 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A.休憩（