一对蝈蝈吹牛皮.ppt

* （一） 目标1：我能把课文读正确。 自学指导： 借助拼音大声练习读语文书23页的课文，读准字音，圈出不认识的生字。 （1分钟后小组合作课文。） 合作提示： 同桌合作读课文，相互检查读文，发现错误及时帮助纠正，保证每个人都能把课文读正确。 （2分钟后比比谁能把课文读正确，为小组加 更多分。） 能声音洪亮地把课文读得正确。 加2——6分。 检测读课文——挑战加分。 目标2：我会认12个生字。 自学指导： 1、自己读生字条中的字，并组两个词，可以互相交流，1分钟后组长检测。 组长检测： 盖住拼音，考组员生字条中的生字并组两个词，发现错误及时纠正并教读几遍，交流识记方法，使每个成员都正确认读生字。 2分钟后比一比哪个小组合作学习的效果好！ 蝈 鲸 喂 碰 伸 驴 吹 捋 须 奔 闲 欠 检测： 蝈蝈 欠钱 吹牛 休闲 碰见 毛驴 鲸鱼 伸展 奔向 喂养 捋胡须 选择正确的读音。 吹（chuī 、cuī） 伸（ sēn 、 shēn ） √ √ 多音字组词。 奔 bēn bèn (奔跑 ) （奔向） 我会写3个字 欠 吹 闲 欠 吹 闲 1、借助拼音自读41页“识字通”中的猜一猜。 2、借助拼音自读41页——43页“识字通”中的读一读。 生字小韵文 两只蝈蝈树下来碰面，闲来无事把牛吹。一只蝈蝈伸伸腰：“我与毛驴是邻居，昨天它来请我去吃饭。”另一只蝈蝈捋捋须：“鲸鱼是我的好朋友，他还欠我许多钱。”这时奔来一头小毛驴，吓得俩人逃命去。 选择“蝈蝈 、清闲、鲸鱼、伸手、奔跑、胡须、毛驴 ”其中的几个词语写一段话，不会写的字可以用拼音代替。 （二） 蝈蝈 欠钱 吹牛 休闲 碰见 毛驴 鲸鱼 伸展 奔向 喂养 捋胡须 学习目标 1、我能通过看图理解词语的意思。 2、我能快速独立阅读资料城中的小短文。 3、看插图编小故事，并且能够写成一篇小短文。 三、读课文。 1、分角色朗读课文：小组比赛朗读。 说说你从这篇幽默中发现了什么？ 四、阅读拓展材料。 五、写话训练 将你印象最深的一则幽默写下来与大家共享。 *