三年级语文知识.ppt

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* 缩 句 要注意三条: 一 : 是不改变原句的意思 二 : 是不改变原句的结构 三 : 是缩写后仍然是句子 怎样缩句 缩句有两种情况: 第一种 : 去掉全部枝叶,只保留主干。 如 :“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。” 缩为 :“表演结束”。 第二种:去掉大部分枝叶,保留主干和小部分枝叶。哪 些枝叶必须保留呢? 缩句练习题 1. 可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。 缩句:小演员差点儿滑倒。 2. 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏 伟建筑。 缩句:灯照耀着宏伟建筑。 3. 夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 缩句:老人们爱钓鱼。 4. 灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。 缩句:鸬鹚站在船舷上。 5. 三棵大海棠树上开满了红红的花。 缩句:大海棠树上开满了花。 6. 岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。 缩句:柳树上挂满了冰条。 怎样扩句 句子可以扩充的有五个地方: (1)“谁”的前面; (2)“是”和“动作”的前面: (3)“什么”的前面; (4)“怎么样”的前面; (5)“怎么样”的后面。 扩句应注意什么呢? 一: 不能违背原意; 二: 不能改变结构; 三: 必须搭配恰当; 四: 力求内容丰富。 如: 把 “小兰上学去。” 扩成 : “小兰冒着瓢泼大雨上学去。 ”, 又如 : “禾苗点头。” 扩成 “禾苗在微风中点头”当然是对的,但算不上好。因为“禾苗”前可以扩充而未扩充。 如扩成“田里的禾苗在微风中点头”就比较好。但仍不算很好,因为扩充的两个枝叶都是“在什么地方”,还可以加上什么样的,怎样的一类词语, 变成“田里绿油油的禾苗在微风中频频点头”。 扩句的正确步骤是什么呢? 第一,画一画,看看扩充哪些地方; 第二,想一想,可以加进哪些枝叶; 第三,连一连,看看搭配是否恰当。 扩句练习: 1. 我们走过来。 2. 远方有一条彩虹。 3. 体育健儿取得了成绩。 4 .列车奔驰。 5.小蜜蜂飞来飞去。 6.浪花跳跃。 7.黑熊表演节目。 我慢慢地向他走过来。 看那远方有一条美丽的彩虹. 体育健儿刘翔取得了很好的成绩. 列车在山谷中奔驰. 一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。 美丽的浪花在海上跳跃. 笨手笨脚的黑熊正在表演. 8. 鲜花盛开了。 9. 小华做操。 10. 星星眨眼。 11. 小蝌蚪游着。 12. 小燕子休息 。 1 3. 奶奶打水. 14. 天气热。 五颜六色的鲜花在花丛中盛开了。 小华在操场上认真地做操. 夜空中的星星在眨眼对我说晚安, 可爱的小蝌蚪在湖里游着. 伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息. 奶奶在水井边用水桶打水. 夏天的天气热得像个蒸笼. 病句 常见的句子错误(病因): 1、用词不当、 2、成分残缺、? 3、搭配不当、 4、语序颠倒、 5、结构混乱??(句式杂糅)、 6、重复累赘、 ? 7、分类不当 (概念不清)、 8、前后矛盾、 9、不合事理、 10、语言不得体等 练习: ?????????????????????????????????????????????? 1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。 2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。 3、我们把教室打扫得整整齐齐。 4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。 5、在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。 6、北

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