与朱元思书第五课时复习.ppt

理解题 1、“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的作用 一方面衬托山水的诱人，另一方面点明主旨：通过描写山的峻峭和幽静抒发了作者对追求功名利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。 2、“横柯上蔽……有时见日”的作用 结构上：照应“皆生寒树”，使结构更完整。 内容上：反复渲染，增加山水的奇异色彩，使文章内容更丰富。 第五课时 议 小组轮查（一组查二组……九组查一组） 1、一号查3号和6号；二号查4号和5号 2、检查内容如下： 单号同学回答1、2段的解词和单题号的翻译句子。双号同学回答第3段的解词和双题号的翻译句子。 4、积分：全对加5分，错一个题扣一分。最后将该组最后得分统计到黑板上。 一、文学常识 本文选自 《艺文类聚》 ，作者吴均 ， 他是 南朝梁 （朝代）文学家。 《与朱元思书》是一篇骈体文。 二、生字词回顾 缥碧（piǎo） 急湍（tuān） 轩邈（xuān miǎo）　 泠泠作响（líng） 嘤嘤成韵（yīng） 千转不穷（zhuǎn ） 鸢飞戾天（yuān）（lì） 　　　　 提纲理解题答案 1、富春江山水之美 奇山异水，天下独绝 清、急 富春江两岸群山 2、视觉 听觉 从不同角度展示富春江两岸美丽的景色 3、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 4、直视无碍”写水清 “千百成峰”山高 5、视觉方面：“风烟俱净，天山共色。”“急湍甚箭，猛浪若奔。” ?听觉方面：“蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。” 6、表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。（中心） * 正面： （夸张） 侧面： 。 景： 。 事： 。 情： 清澈 所见： 。 内容梳理 与朱元思书 水皆缥碧，千丈见底 游鱼细石，直视无碍 总写 风烟俱净，天山共色 分写 从流飘荡，任意东西 奇山异水，天下独绝 奇山 异水 湍急： （比喻） 急湍甚箭，猛浪若奔 静 动 所闻： 。 所感： 。 夹岸高山……千百成峰；横柯上蔽……有时见日 泉水激石……猿则百叫无绝 鸢飞戾天者，……窥谷忘反. 3、“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？ 奇在“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”山高（雄奇高峻）、树多（光影交错）、景美（充满情趣）。句中连用“负、竞、轩、邈、争、指”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，表现其情趣，简直是一部自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机。 总叙了从富阳至桐庐的奇山异水之美。 请用一句话概括第一段段内容？ 富阳至桐庐一百来里的风景，作者是怎样概括的？(用原文回答) 奇山异水，天下独绝。 第二自然段以简练传神的笔法从______态和_____态两方面描写富春江的________。 水清 水急 静 动 异水 第三自然段以细腻的笔触，分别从____觉和____觉详写了富春江夹岸的______，并抒发了人在此山中的感受。自然流露出对_____________的蔑视，含蓄传达出爱慕_____________、___________的高洁志趣。 视 听 奇山 追求利禄之徒 美好自然 避世退隐 1、总概本文山水特征的语句是哪一句？ 2、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。 3、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？ 4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？ 奇山异水，天下独绝。 水静态：清澈　；动态：急猛。 表达了作