中考语文复习立足课本厚积薄发.ppt

* 作业布置 * 作业布置 * 立足课本 厚积薄发 ——2012年中考语文复习策略 御驾宫九年制学校 谢亚峰 中考语文复习策略 立足课本 厚积薄发 拓展能力 鱼渔兼得 一、聚焦课本，全面梳理，奠定扎实的语文基础。 语文课本是学生获取语文知识、形成语文能力的重要载体。 全面梳理课本基础知识，舍末求本，是中考语文复习备考的根本途径。 中考语文复习策略 字音字形经典试题 （2011年陕西省） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）（2分） A.踊跃（yǒng） 逞能（chěng） 灯盏（zǎn） 憨态可掬（jū） B.稚嫩（nèn） 附和（hé） 笃信（wù） 见风使舵（duò） C.宽宥（yòu） 隽永（juàn） 稽首（qǐ） 束手无策（shù） D.蝉蜕（tuī） 镂空（lòu） 蜷伏（quán） 自怨自艾（ài） （2010年陕西省） 1 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(2分) A.铿锵(kēng) 伶仃(tīng) 倜傥(dǎng) 坦荡如砥(dǐ) B.收敛(liǎn) 休憩(qì) 滑稽(jī) 获益匪浅(fēi) C.花圃(pǔ) 吮吸(yǔn) 臆测(yì) 风雪载途(zǎi) D.桑梓(zǐ) 簇拥(cù) 澎湃(bài) 深恶痛疾(wù) （2009年陕西省） 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(D)(2分) A，菜畦(qí) 炫耀(xuàn) 绽放(zhàn) 忍俊不禁(jìn) B．恣睢(suī) 绮丽(qí) 蜿蜒(wān) 潜移默化(qián) C．亘古(gèn) 追溯(shuò) 惺忪(xīng) 繁花嫩叶(nèn) D．氛围(fēn) 木讷(nè) 契合(qì) 祸不单行(huò) 字音字形经典试题 （2011年陕西省）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）（2分） A.晕眩 玲珑 隐天蔽日 众说纷云 B.潦草 委缩 见异思迁 轻飞漫舞 C.倾刻 装潢 指手画脚 锋芒必露 D.褪色 迅疾 含辛茹苦 千锤百炼 （2010年陕西省）2 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(2分) A．迸溅 虔诚 骄健 大廷广众 B．汲取 频危 侥幸 翻来复去 C．踱步 分歧 作辑 人声鼎沸 D．抖擞 娴熟 怠慢 郑重其事 （2009年陕西省）2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(A)(2分) A．对峙 布局 周而复始 郑重其事 B．真谛 标本 一泄千里 海市蜃楼 C．元宵 嘹亮 断章取义 随声附合 D．侧隐 凋零 一代天骄 拖泥带水 中考语文复习策略 二、抓住重点，突破难点，拓展 提高语言运用能力。 语言运用能力： 语言的理解辨析能力 信息的筛选分析能力 思维创新能力 综合评价能力 语言组织表达能力 难点一：语段修改 中考语文复习策略 常见病句类型的识别： 能力培养方法 病句修改方法：类型法、缩句法 错别字修改方法：按“词”索骥 甄别具体语境中的错别字。 中考语文复习策略 能力培养方法： 立意构思、遣词造句、运用修辞 仿句方法：仿意境、仿句式、仿修辞 难点二：仿句题 中考语文复习策略 难点三：对联题 撰写对联应注意的基本方法原则： ①内容必须相关，表达同一主题。 ②两联字数必须相等，相同位置的词性应相同或相近。 ③句子结构形式要相同，彼此对称。 ④字音声调平仄相对，使对联具有音韵美。 中考语文复习策略 难点三：对联题 例1：某班要举行一次“文学沙龙”活动，其中有一个项目是“读名著，对对子。”现在请你参加这个活动，完成下联。（参考人物）孔明、悟空、武松、黛玉… 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联：神机妙算孔明巧借箭 开天辟地悟空闹天宫