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交流平台 1、哪一个人物给你留下深刻印象? 2、写人方法你知多少? 日积月累 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 描写外貌: 面如桃花 肥头大耳 浓眉大眼 白发苍苍 骨瘦如柴 一表人才 玉树临风 描写神态:心不在焉 六神无主 心平气和 全神贯注 没精打采 呆若木鸡 大惊小怪 描写动作:喋喋不休 张牙舞爪 虎视眈眈 眼疾手快 抓耳挠腮 跋山涉水 笨手笨脚 描写语言:自言自语 花言巧语 对答如流 滔滔不绝 夸夸其谈 口蜜腹剑 口若悬河 成语故事 爱屋及乌 我国自古流传一种迷信习俗,以为乌鸦是“不祥之鸟”,它落到谁家的屋上,谁家就要遭遇不幸。所谓“爱屋及乌”,是说:由于爱那个人,因而连他家屋上的乌鸦都不以为不祥,不觉得讨厌了。这句成语,一向被人们用作推爱的比喻。因为深爱某人,从而连带喜爱他的亲属朋友等人或其他东西,就叫做“爱屋及乌”,或称这样的推爱为“屋乌之爱”。 囊萤映雪 白天的时间不够用,很想以夜继日,却点不起灯。特别是冬季,昼短夜长,让黑夜的时间浪费掉,实在太可惜。 有一天夜里,他一觉醒来,看见窗户缝里透进白光,还以为已经天明了;及至出门一看,原来是下了大雪,山、水、树木、屋宇,无一不银装素裹,闪闪发亮。他欣赏了一会雪景,忽然灵机一动:映着雪光,不是可以读书吗? 从此以后,他每夜都映雪读书,不觉得天冷,也不感到疲倦,常常读书到鸡叫。 悬梁刺股 战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就是苏秦刺股的故事。 古代中国很重视读书,于是就有了孙敬的头悬梁、苏秦的锥刺骨。 凿壁偷光 ?歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。 * 《人物描写一组》和《刷子李》《金钱的魔力》,并思考这几篇课文运用了哪些方法刻画人物? 作者是抓住什么来写的? 作者主要抓住了人物的语言、动作、神态、心理活动进行刻画。这些描写丰富了人物性格,让读者好像看到了人物的动作、听到了人物的说话, 整个人物仿佛就站在我们眼 前,栩栩如生。 正面描写: 出场 肖像 言行 侧面介绍: ----- 未见其人,先闻其声 ----- 服饰 容貌 贾母的话 黛玉的纳罕 出场亮相 初见黛玉 ---- 反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位 既表明贾母对她的宠爱,也概括了她的性格特征。 (美丽俊俏,却狡猾刁钻。) 察言观色 机巧善变 邀宠取幸 领悟表达方法 说说这些词语分别是描写人物的哪个方面的? 外貌、神态、动作、语言 你理解哪个成语的意思? 文质彬彬: 仪表堂堂: 虎背熊腰: 身强力壮: 神采奕奕: 满面春风: 垂头丧气: 目瞪口呆: 形容人文雅有礼貌,与容貌好不好看没有关系。 形容人的外表好看。 形容人身体魁梧健壮。 形容身体强壮有力。 形容精神饱满,容光焕发。 形容和蔼愉快的面容。 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。 形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 你理解那个成语的意思? 健步如飞: 活蹦乱跳: 大摇大摆: 点头哈腰: 低声细语: 巧舌如簧: 娓娓动听: 语重心长: 步伐矫健,跑得飞快。 活泼、欢乐,生气勃勃的样子。 比喻虚假的恭敬或过分的客气。 形容自以为了不起的傲慢神态。 形容小声说话。 形容花言巧语,能说会道。 形容善于讲话,使人喜欢听。 话深刻有力,情意深长。 你能用哪个成语造句? 你能用哪几个成语写一段话? 赛一赛 入木三分 说说这个成语的故事,并说说成语的意思。 原是指容书法笔力强劲,后来也比喻见解、议论、分析问题十分深刻。 课外延伸 因为爱一个人而连
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