人教版三年级语文上册31给予树课件-.ppt

我知道: 每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。 给予树 圣诞节 棒棒糖 援助中心 分享 逛街 仁爱 沉默不语 如愿以偿 担心 宽裕 买卖 猜测 立即 贺卡 盼望 体贴 前夕 试探 心意 暗示 显然 拥抱 同情 提醒 兴高采烈 3.3.透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ 你想对金吉娅说点什么呢？ 2.认识坡折号，并体会它的作用： 我发现，她只买了一些棒棒糖——那些五十美分一大把的棒棒糖！3.抄写喜欢的句子。 * 31 给予树 （jǐ）yǔ 人教版三年级语文上册 给予：使别人得到；给 学生听课文录音，边听边画出文中的生字词语。 给予树 圣诞节 棒棒糖 援助中心 分享 逛街 仁爱 沉默不语 如愿以偿 担心 宽裕 买卖 猜测 立即 贺卡 盼望 体贴 前夕 试探 心意 暗示 显然 拥抱 同情 提醒 兴高采烈 Jí yǔ shèng dàn bàng táng yuǎn zhù xiǎng guàng rén chén mò rú yuàn yǐ cháng dān kuāng yù mǎi mài cāi cè jì hè kǎ Pàn wàng tǐ tiē qián xī shì tàn xin yi àn shì Xiǎn rán yōng bào tóng qíng tí xǐng xìng gāo cǎi liè 担 宽 裕 买 猜 糖 卡 盼 仁 贴 即 予 买 担 宽 予 猜 裕 我会写 盼 即 贴 仁 卡 糖 yǔ dān kuān yù mǎi cāi táng jí kǎ pàn rén tiē 请你自由阅读课文，看看哪些地方你受到感动，做做记号，并说说这篇课文讲了一件什么事？ 课文讲了圣诞节到来之前，金吉娅帮助一个素不相识的小女孩实现愿望的故事。 阅读感悟 1.圣诞节快要到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个问题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要有五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ （孩子快活 妈妈担心） 阅读感悟 2.圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每人至少准备四份礼物。接着，我把他们带到一个商场，分头去采购，约定两小时后一起回家。 （母亲的关心、爱护） 阅读感悟 3. 回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ 阅读感悟 3.1回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。 3.2.只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 （表现孩子天真活泼兄弟手足情深。） 朗读感悟 （妈妈看到金吉娅用二十美元只买了一大把价格便宜的棒棒糖，剩下的钱可能乱花掉了，心里着急担心。） 阅读感悟 4.一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有很多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃，于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就......只够买这写棒棒糖了。可是妈妈，我们有那么多人，已经能收到许多礼物了，而那个小女孩却什么也没有。” 4.1没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥