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题目形式答题技巧——“炼字” 2010义乌语文试卷 春兴 (唐)武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 1、诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现。 2、这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ 1、阴阴 又 2、 想念家乡 2010金华语文试卷 丰乐亭游春①（其一）（4分） 欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。 15．诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？（2分） ???????????????? ??????????????????????????????????????????????????????? 16．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 15．绿树、山鸟、晴风、落花（答出3项及以上给1分）、明媚（1分） 16．表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。（2分） 2010湖州语文试卷 东栏梨花 宋·苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明? 15．这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点?(2分) 答： 16．第三、四句流露出了作者怎样的思想感情?(2分) 答： 题目形式答题技巧——诗句赏析 【题目形式】 某诗句历来为人称道，请做赏析。 【答题要点】 1、本诗句运用了 修辞手法， 写出了，表达了作者 的思想感情。 2、本诗句运用了 表达方式或抒情方式，写出了 表达了作者 的思想感情。 15、洁白美丽 16、表达了春光易逝，人生易老的思想感情。或者以梨花自咏，寄予了自己清正坦荡的风骨。 友情提醒： 　　 　　没有古代文化的沉淀，就不能说你是一个文化人。今后无论你走到哪、从事什么职业，都多多少少要跟古典文化打交道，“腹有诗书气自华”。然而，浩如烟海的古代典籍又怎么能只凭老师讲几堂课就能说得清楚的呢。祖先的智慧，是够我们学习一辈子的。从这点出发，加强文言诗词积累就非常有必要了。如果诗词积累到位，句意就能理解，文意就水到渠成，一切难题都可迎刃而解。当然，这需要我们不断去阅读，“为者常成，行者常至。”只要我们努力去做，不倦前行就可以达到目的。 　　“能读千赋则善赋，能观千剑则晓剑。” 直挂云帆济沧海 长风破浪会有时 * 中考专题复习 之古诗词赏析 2010年东营市中考试题：梅花 陈亮 疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。 欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张 注释:①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。 ②东君：司春之神。 8、诗中梅花形象具有怎样的特征？（2分） 9、这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？（2分） 2011年东营市中考试题： 敷浅原见桃花 刘次庄 桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。 何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。 注释：敷浅原：古地名，在今江西境内。画梁：彩绘屋梁。 7、有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁，对此你是怎样 理解的？（2分） 8、诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？（2分） 一、诗句中某个字的表达作用。 二、诗歌表达了作者怎样的感情。 三、展开想象和联想，描绘画面。 【题目形式】 1、说说使用某字的好处。 【常见答题格式】 这个字（使用了——的手法（或修辞方法）），（形象生动地）写