哲学第九课习题练习5.7.ppt

第九课 唯物辩证法的实质与核心 (矛盾观) 一、总结:矛盾观（矛盾分析法） 1、矛盾的含义 2、矛盾的基本属性（同一性和斗争性） 3、矛盾的普遍性原理 4、矛盾的特殊性原理 5、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理 6、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理 7、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 8、坚持两点论和重点论相统一原理 9、具体问题具体分析 二、易错点 (7个) 1、矛盾的普遍性是指任何两个事物之间都存在着矛盾。 2、特殊性寓于之中普遍性，并通过普遍性表现出来。 3、一切从实际出发和具体问题具体分析没区别。 4、矛盾是事物发展的源泉和动力，制造的矛盾越多，就越有利于事物的发展。 5、矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系要求我们坚持具体问题具体分析。 6、事物的性质是由主要矛盾决定的。 7、日常生活中所讲的矛盾就是哲学上所讲的矛盾。 选择题：1.下列体现矛盾观点的有（ ）①失败是成功之母 ②刻舟求剑 ③金无足赤，人无完人 ④ 居安思危 ⑤固步自封，夜郎自大A.①②③ B. ③④⑤ C.②③④ D. ①③④ D 在我国的国际交往中，中美关系是最重要的一部分，这告诉我们要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 C 要把握矛盾的次要方面 D 要把握次要矛盾 3.“万事如意”从哲学上看违背了（?????） A.世界的物质性????? B.矛盾的普遍性??????? C.矛盾特殊性?????? D.运到的绝对性 5.（文综北京卷）北京农业在借鉴全国农业发展成功经验的基础上，结合自身实际，依靠大城市辐射，大力发展生态、观光和休闲农业，从而走在全国前列。这说明 A.事物之间都存在必然联系 B.矛盾普遍性与特殊性相互联结 C.整体功能大于部分功能之和 D.外因通过内因决定事物的发展方向 6.下列关于矛盾普遍性和特殊性关系的说法，不正确的是（　　） A.没有特殊性就没有普遍性 B.普遍性包括了特殊性 C.没有不包含普遍性的特殊性 D.普遍性和特殊性的区分是相对的 B.同时要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 “一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”； “荷花好看也要绿叶扶持”； 学会“弹钢琴”的工作方法“； “兵马未到，粮草先行” “单打一”；攻其一点不及其余 1、（2010高考·北京卷27）孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明 ①“孝”的内涵不具有共性  ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性  ④“孝”的方式应因人而异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2、（2010年高考·天津卷9）与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是 A.旁观者清 当局者迷 B.失之东隅 收之桑榆 C.差之毫厘 谬以千里 D.祸兮福倚 福兮祸伏 材料二 近年来，国家对“促消费”工作采取了一系列宏观调控政策措施，着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。“十二五”期间，我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，逐步提高消费率，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。 （2）联系材科一和材料二，运用主次矛盾的有关知识，谈谈你对“把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点”的认识。（10分） 5答：①唯物辩证法认为，主要矛盾和次要矛盾是辨证统一的。主要矛盾在事物发展过程上居支配地位，起决定作用，这要求我们要抓重点，集中力量解决主要矛盾。针对现状，国家把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点正是这一要求的体现。（4分） ②主、次矛盾相互依赖，相互影响，并在一定条件下相互转化。次要矛盾解决不好，会影响主要矛盾的解决。这要求我们要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。在扩大消费的同时，不忽视投资和出口对经济增长的拉动作用体现了这一要求。（4分） ③主次矛盾的辩证关系原理要求我们要坚持两点论和重点论的统一。反对形而上学的一点论和均衡论。把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，使消费、投资、出口拉动经济增长，坚持了两点论和重点论的统一。 6.(2011·重庆38） 我国水资源短缺，合理用水，提高用水效率意义重大，阅读材料，回答问题。 材料一 2002—2010年，国务院职能部门国家发展和改革委员会依据《中华人民共和国国水法》，组织编制了《全国水资源综合规划》，并在全国实施；2010年10月25日