哲学第九课习题练习5.7.ppt

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第九课 唯物辩证法的实质与核心 (矛盾观) 一、总结:矛盾观(矛盾分析法) 1、矛盾的含义 2、矛盾的基本属性(同一性和斗争性) 3、矛盾的普遍性原理 4、矛盾的特殊性原理 5、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理 6、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理 7、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 8、坚持两点论和重点论相统一原理 9、具体问题具体分析 二、易错点 (7个) 1、矛盾的普遍性是指任何两个事物之间都存在着矛盾。 2、特殊性寓于之中普遍性,并通过普遍性表现出来。 3、一切从实际出发和具体问题具体分析没区别。 4、矛盾是事物发展的源泉和动力,制造的矛盾越多,就越有利于事物的发展。 5、矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系要求我们坚持具体问题具体分析。 6、事物的性质是由主要矛盾决定的。 7、日常生活中所讲的矛盾就是哲学上所讲的矛盾。 选择题: 1.下列体现矛盾观点的有( ) ①失败是成功之母 ②刻舟求剑 ③金无足赤,人无完人 ④ 居安思危 ⑤固步自封,夜郎自大 A.①②③ B. ③④⑤ C.②③④ D. ①③④ D 在我国的国际交往中,中美关系是最重要的一部分,这告诉我们要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 C 要把握矛盾的次要方面 D 要把握次要矛盾 3.“万事如意”从哲学上看违背了(?????) A.世界的物质性????? B.矛盾的普遍性??????? C.矛盾特殊性?????? D.运到的绝对性 5.(文综北京卷)北京农业在借鉴全国农业发展成功经验的基础上,结合自身实际,依靠大城市辐射,大力发展生态、观光和休闲农业,从而走在全国前列。这说明 A.事物之间都存在必然联系 B.矛盾普遍性与特殊性相互联结 C.整体功能大于部分功能之和 D.外因通过内因决定事物的发展方向 6.下列关于矛盾普遍性和特殊性关系的说法,不正确的是(  ) A.没有特殊性就没有普遍性 B.普遍性包括了特殊性 C.没有不包含普遍性的特殊性 D.普遍性和特殊性的区分是相对的 B.同时要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。 “一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮”; “荷花好看也要绿叶扶持”; 学会“弹钢琴”的工作方法“; “兵马未到,粮草先行” “单打一”;攻其一点不及其余 1、(2010高考·北京卷27)孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝,子曰:“无违。”子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子曰:“色难。”上述问答表明 ①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2、(2010年高考·天津卷9)与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是 A.旁观者清 当局者迷 B.失之东隅 收之桑榆 C.差之毫厘 谬以千里 D.祸兮福倚 福兮祸伏 材料二 近年来,国家对“促消费”工作采取了一系列宏观调控政策措施,着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。“十二五”期间,我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点,逐步提高消费率,加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。 (2)联系材科一和材料二,运用主次矛盾的有关知识,谈谈你对“把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点”的认识。(10分) 5答:①唯物辩证法认为,主要矛盾和次要矛盾是辨证统一的。主要矛盾在事物发展过程上居支配地位,起决定作用,这要求我们要抓重点,集中力量解决主要矛盾。针对现状,国家把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点正是这一要求的体现。(4分) ②主、次矛盾相互依赖,相互影响,并在一定条件下相互转化。次要矛盾解决不好,会影响主要矛盾的解决。这要求我们要统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。在扩大消费的同时,不忽视投资和出口对经济增长的拉动作用体现了这一要求。(4分) ③主次矛盾的辩证关系原理要求我们要坚持两点论和重点论的统一。反对形而上学的一点论和均衡论。把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点,使消费、投资、出口拉动经济增长,坚持了两点论和重点论的统一。 6.(2011·重庆38) 我国水资源短缺,合理用水,提高用水效率意义重大,阅读材料,回答问题。 材料一 2002—2010年,国务院职能部门国家发展和改革委员会依据《中华人民共和国国水法》,组织编制了《全国水资源综合规划》,并在全国实施;2010年10月25日

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