中考阅读复习·说明方法及作用.ppt

1、把握说明对象和内容，分析其特征； 2、理清说明的顺序，把握文章的结构。 3、说明方法的辨别及作用分析。 4、准确理解语言和品味说明语言的特点。 回忆说明文的相关知识 1、说明文的分类 事物说明文：说明事物特征 事理说明文：说明科学原理 2、说明对象： 说明内容： 3、说明方法： 4、说明顺序： 5、说明结构： 6、语言特点 （1）准确科学（严密）性（下定义、列数字、分类别） （2）生动形象性（打比方、摹状貌） 一个词 一句话 打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引资料 举例子、分类别、列数字、作比较、下定义 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 总分式、并列式、递进式 说 明 方 法 的 辨 析 为了说明事物特征，需要采用恰当的说明方法。 举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引资料 说明方法一般用三个字表述，不要与修辞手法、论证方法相混淆，表述要规范、一致。 为了说明事物的某个特点，文章往往会同时使用几种说明方法。 说 明 方 法 的 辨 别 1、举例子：举一些通俗易懂、有代表性的例子说明事物或事理。 (语言标志：例如、比如、据说、譬如……) 2、分类别：按一定的标准，把事物分成若干类别分别加以说明。不能有从属或交叉关系，要把集合中的所有内容都分完。 (语言标志：① ***有几种：一种是***，另一种是*** ② 一类（种）……一类（种）……) 3、列数字；从数量上说明事物特点最准确、最有说服力的方法。 (语言标志：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……) 5、打比方：用比喻的方法把抽象、复杂的事物说得深入浅出、具体生动。 说 明 方 法 的 辨 别 (语言标志：像、仿佛…… ) 4、作比较：用生活中熟悉的事物同要说明的事物相比较，一定有两个方面。 (语言标志：比、也、而、相对于、较……) 说 明 方 法 的 辨 别 6、下定义：用准确精练的语言，科学揭示事物的本质属性。 (语言标志、句式：科学、完整，判断句……) 7、作诠释：这是对事物局部进行解释的一种说明方法。 (语言标志：局部、某一方面的特征介绍……) 10、引资料：引用名言、谚语、俗语、古诗文、神话传说等，说明事物的特征，增强说服力。 说 明 方 法 的 辨 别 (语言标志：表格、图形 ) （标记：引号） 8、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。 9、画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图、统计表等等，使人看了一目了然。 下定义 VS 作诠释 从形式上看，下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式来表述概念；而作诠释可用多种句式表述。 从严密程度来看，下定义要求揭示事物的本质特征，说明的对象与说明的内容可以交换位置，意义不变；而作诠释对说明对象的解说则往往侧重事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。 下定义：甲是乙，乙是甲；作诠释不能这样。 例题解析 a、b两句都是判断句。 a句使用了下定义的方法说明统筹方法的概念，可以变为：一种安排工作进程的数学方法就是统筹方法。 b句用了作诠释的方法从颜色上解说激光，如变为“一种颜色单纯的光就是激光”，那就是谬误了，因为并不是所有“颜色单纯的光”都是激光。 a．统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 b．激光是一种颜色单纯的光。 区别小结： 说明方法 前后内容 揭示特征 语言表述 下定义 可以颠倒 完整全面 科学严密 作诠释 不能颠倒 部分 描述性 说明方法及其作用 （1）准确、科学（下定义、列数字、分类别、引资料） （2）生动、形象、直观（打比方、摹状貌、画图表） （3）具体、通俗易懂（举例子、作诠释、引资料） （4）突出强调（作比较） 指出方法 + 语言特点 + 说明对象的特征 例如：我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑，它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。 答：上面这句话运用了打比方的说明方法，作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑的巍峨、雄伟、庄严。 练 一