八上复习——中国古.ppt

八上复习——中国古代史 一、夏、商、周文明 王朝的更替： 夏朝：公元前2070年——约公元前1600年； 商朝：公元前约1600年——公元前1046年； 西周：公元前1046年——公元前771年； 东周：春秋：公元前770年（公元前8世纪）——公元前476年（公元前5世纪） 战国：公元前475年（公元前5世纪）——公元前221年（公元前3世纪） 二、商朝的甲骨文： 概念：刻在龟甲和兽骨上的文字，叫甲骨文。 内容：记录商王活动的卜辞，反映了商朝政治、经济情况。 意义：是一种比较成熟的文字，证明我国有文字可考的历史是从商朝开始的。 三、西周的礼乐文明： 分封制：【西周确立，秦朝废除】 含义：周王将王都以外的地区分给亲属、功臣等，建立诸侯国；是我国奴隶社会时期的重要政治制度。 诸侯义务：服从国王命令，交纳贡品，守卫疆土，管理地方事物，保卫周王室。 意义：确立了周王的权威，扩大了周朝的控制区域。 宗法制：【西周确立，辛亥革命废除】 含义：根据血缘关系的亲疏远近决定继承权力的制度。是我国古代社会重要的政治制度。 核心：嫡长子继承制。 意义：宗法制是分封制的基础，分封制与宗法制相结合，密切了周王室与各诸侯国的联系。 礼乐文明： 规范贵族在衣、食、住、行等方面的规范； 是宗法制的具体体现； 与分封制、宗法制一起，是用来维护社会秩序，巩固统治的工具。 四、春秋战国时期【东周】： 特点：（政治、经济、思想） 政治上：社会的大动荡、大变革; 经济上：铁农具和牛耕技术的使用，社会生产力提高； 思想上：“百家争鸣”的出现。 经济上：铁农具和牛耕技术的使用，社会生产力提高： 在农业生产中，开始使用铁农具和牛耕技术，促进了生产的发展，也推动了社会其他方面的变化； 春秋晚期，新兴地主开始出现，奴隶制瓦解，社会开始发生剧变。 政治上：社会的大动荡、大变革： 背景：生产的发展，新兴阶级的出现；周天子失去了权威；争霸以及“富国强兵”的需要。 “春秋五霸”和“战国七雄”。 管仲改革和商鞅变法【背景、人物、时间、内容、影响】 思想上：“百家争鸣”的出现： 原因：生产的发展；拥有学识的文士阶层的出现；社会的动荡和变革带来了人们思想的解放。 儒家： 孔子的思想【“仁”，“因材施教”、“有教无类”，“克己复礼”等】；孟子的思想。 历史上对儒家的态度：“焚书坑儒”；“打倒孔家店”；“破四旧”；“罢黜百家，独尊儒术”。 我们的态度：批判地继承和弘扬传统文化，取其精华，去其糟粕，推陈出新，古为今用。 道家：老子：“无为”，对立面。庄子 墨家：“非攻”，“兼爱”。 法家：韩非子：“法治”，中央集权。 兵家：《孙子兵法》，《孙膑兵法》。 稷下学宫。 五、大秦帝国： 秦的统一； 秦始皇巩固统一的措施与作用【包括政治、经济、文化、思想、军事、交通等】 秦的统一： 最主要的原因： 长期战乱，人民渴望统一。 其他原因： 商鞅变法为统一奠定了坚实的基础。 时间： 公元前230——公元前221年，灭六国，都城咸阳。 影响： 是中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家【秦始皇最重要的作用】 秦始皇巩固统一的措施、作用： 政治：称皇帝；确立中央官制【丞相、太尉和御史太夫】；废除分封制，建立郡县制。 经济：统一货币；统一度量衡。 文化：统一文字【小篆——隶书】。 思想：“焚书坑儒”。 军事：北击匈奴，修长城；南开灵渠，征越族。 交通：大修驰道，统一车轨；开灵渠。 六、汉武大帝 汉初巩固统治的措施： 白登山之围； “文景之治”； 分封诸侯与“七国之乱”； 与匈奴的和亲政策。 汉武大帝【政治、军事、思想、民族、外交】： 政治上： 颁布推恩令，解决王国问题；加强监察制度，强化皇帝权威。加强了中央集权。 军事上： 派大将卫青、霍去病破匈奴；在河西走廊设郡，把长城延伸到敦煌以西；派张骞出使西域。 思想上： “罢黜百家，独尊儒术”；大力推行儒学教育：在长安设太学，地方设官学。使儒家思想成为中国古代社会的正统思想。 民族上：张骞通西域。 西域：玉门关、阳关以西地区【今新疆】。 目的：联络大月氏，夹击匈奴。 时间：公元前138年；公元前119年。 影响：打通了西域与汉的通道，开辟了中国与欧洲、非洲大陆的通道，促进了汉朝与西域各国的友好关系，促进了丝绸之路的开辟。 外交上：丝绸之路 开通：张骞同西域后。 路线：长安——河西走廊——敦煌——新疆——中亚——西亚——罗马【大秦】。 商品：中国：丝绸、陶器、铁器、漆器等；西方：毛皮、香料、药材、珠宝等。 作用：沟通了亚欧两洲，是东西方经济文化交流的桥梁，是东西方贸易往来的重要通道，促进了东西方经济、文化的交流与发展。 七、三国两晋南北朝： 王朝的更替： 秦朝：公元前221年——公元前207年； 西汉：公元前202年——公元9年； 东汉：25年——220年；