习作5：我身边的小能人指导.pptx

习作5：我身边的小能人 5年级数学学霸做 如何写好这篇作文 1 想清楚写谁 2 要适当描写他（她）的外貌 3 要举例说明这个人“能”在哪里 4 结尾要点题，首尾呼应 5 要语句通顺 《我身边的小能人》 写作方法 及 要求 我身边的小能人 椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的小能人——画画小能手——吴新宇。 每次轮到画画课的吴新宇那一个组出黑板报，吴新宇总是一展她的画技，在黑板上画上她的画。在我们班的黑板报上，有一条龙，那条龙是吴新宇在半年前时画的，都舍不得擦，一直留到现在还没有擦。 每当在美术课上，吴新宇又可以自由发挥了。可是，她虽然画得好可就是画得慢，说起来你还真不信：那是一次画画课上，下课的时候，我们全班除了吴新宇之外全交给老师去批了。过了好久，吴新宇才站了起来，将画画本交上去，如果吴新宇画画的时候再快一些，那就更好了。 “一分耕耘一分收获”，我相信吴新宇画的画能到达这种境界，一定下了很多的功夫，我祝福吴新宇的画技越来越高超。 我们班的小画家 我身边的小能人很多，如“舞蹈艺人”吴艺璇，她跳舞时舞姿轻盈，看了她的表演，你才知道舞蹈的魅力何在;还有“书法能手”金书阳、“写作强人”赵承琳、“跑步健将”任志勇等。 令我留恋的是小画家刘浩楠画的画儿。被称为小画家的刘浩楠，自然是当之无愧。她曾经连续几次获得全校第一名的好成绩，而且还在区、市、省获得了许多奖状。 记得三年级的时候，美术老师让我们画一幅家乡美的画儿。同学们听了之后，都绞尽脑汁地想着，还有的挠头皮、抓耳朵等。而刘浩楠却镇定自若，她眉毛一紧，右手握笔，差不多过了四五分钟，便将一幅美丽的家乡画印在了脑海里。只见，她飞快地挥舞着手中的笔，不一会儿便呈现在我们的眼前：蓝悠悠的天空上漂浮着朵朵白云，小动物们都在绿油油的草地上嘻戏。玩耍，蝴蝶在五颜六色的花朵只见翩翩起舞……我们仿佛身临其境，也进入了这童话般的世界。 她有着超强的技艺，谁能不佩服她呢? 写作方法 1 开门见山 一开始就交 待你要写谁 2 埋下伏笔 在最后一段 交代你写谁 掌握了技巧，写作其实很简单 皇上 有令 现在 自己 写作 一篇 写作练习：200字 我身边的小能人 写作区：400字以上 谢谢观赏 再见