习作:我学会了做菜(刘晓云).pptx

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习作:我学会了做菜(刘晓云)

欢迎来到 “食神大讲堂” 《我学会了做菜》 有请20班的“厨神” 回忆一下,你做菜的本领是怎么学会的,在学习的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。 习作要求: 1、你为什么要学做菜呢? (开头) 1、今天,爸爸妈妈都不在,没办法,我只有亲自下厨了,今天就让我大显身手吧。 2、“刘雨婷,快过来!”妈妈站在厨房里大喊道。我连忙小跑过去,一听说妈妈要教我做菜,我立马欢呼起来。 2、怎样才能把做菜的经过写得详细、精彩呢? (1)讲顺序:步骤分明 (首先、然后、接着、再、最后) (首先、然后、接着、再、最后) 搅拌 倒、炒、盛 翻炒 加 2、怎样才能把做菜的经过写详细、精彩? (1)讲顺序:步骤分明 (首先、然后、接着、再、最后) ①把握:人的活动 (动作、语言、神态、心理、心情) 首先我点燃了炉火,然后往里热锅里倒了些油。看着锅里的油开始冒泡,我真害怕油溅到身上烫到我。我顾不得害怕,赶紧把搅匀的鸡蛋放入锅里,只听“嗞啦”一声。过了一会儿,锅里顿时像绽开了一朵大黄花。等锅里的鸡蛋变成了蛋饼,再用铲子把蛋饼切成块儿,盛入碗里。接着,我把西红柿放进锅里,翻炒几下,放糖、盐、鸡精,翻炒几下,不一会儿,闻到香味后就加入刚刚炒好的鸡蛋,再翻炒几下就可以出锅了。看着香喷喷的西红柿炒蛋,我馋得忍不住吃了一口。“啊,真好吃!爸爸,妈妈快来尝尝我做的菜,你们一定会大饱口福的。” (2)穿插趣事,精彩万分。 做菜过程中你有没有发生一些犯傻的事呢? 注意人的:动作、语言、神态、心理、心情 3、做完菜后,你有啥感受? 开心? 垂头丧气? 骄傲自豪? 乐在其中? 我吃着自己烧的菜,心里就像是吃了蜜一样甜. 回忆一下,你的学炒菜的过程,并把它写下来。写的时候,注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。 3、看着妈妈平时工作那么辛苦,今天我想帮妈妈 做菜,让妈妈好好休息一下,这可是我第一次做菜。 2、怎样才能把做菜的经过写详细、精彩? (1)讲顺序:步骤分明 (首先、然后、接着、再、最后) ①观察仔细:菜的变化 (颜色、形状、气味、味道) ②把握:人的活动 (动作、语言、神态、心理、心情) 1、小朋友们,有时间来我家做客吧,我做菜给你们吃,来品尝下我的手艺吧。 2、我吃着自己烧的菜,心里就像是吃了蜜一样甜. 3、通过这次亲手做菜,使我体会到了劳动的乐趣. …………………………………………

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