2014考试题库(统一编排)五班.doc

2014年全员培训题库 一、单项选择题（共80题）： 1.如果教师“学习”之后，能够用新的观念来看待和发现学校的问题，并想方设法来解决问题时，教师就进入了（ B ）。 A.深入“学习”状态 B.“研究”状态 C.“酝酿”状态 D.“爆发”状态 2. 教师的师德修养，只有在（ C ）中才能得到不断的充实、提高和完善。 A.学习 B.交往 C.实践 D.思考 3. 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ B ）的现实需要。 A.依法治国 B.以德治国 C.以人为本 D.均衡发展 4. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ A ）。 A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作 5. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ B ）。 A.依法执教 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.团结协作 6. “捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家（ C ）的信条。 A.鲁迅 B.蔡元培 C.陶行知 D.杨贤江 7. 终身学习是教师专业发展不竭的（ B ）。 A.灵魂 B.动力 C.内在要求 D.天职 8. （ D ）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。 A.换位思考 B.善用表扬 C.采用书面形式 D.积极倾听 9. 对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的 （ C ）。 A.能力 B.学识 C.态度 D.方法 10. 师表美的精神内涵或内在方面应该是（ B ）。 A.表美 B.道美 C.风格美 D.体形美 11. 关于“师爱”，下列正确说法是 （ C ）。 A.出于私情之爱 B.对少数优秀学生的关爱 C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D.师爱不具有育人的作用 12. 中小教师职业道德规范中要求关心学生的健康，其中的“健康”是指（ D ）。 A.身体 B.心理 C.人格 D.身心 13. （　C　）往往是一个人成功的核心因素。 A.知识 B.能力 C.良好的心态 D.意志 14. 适应性心理健康教育强调（ B ）的原则。 A.发展 B.教育 C.适应 D.治疗 15. 提高农村教育质量的关键在于（ A ）。 A.教师 B.政府 C.家长 D.生源 16. 教师的职业对象是（ B ）。 A.教材 B.人 C.知识 D.教育科研 17. （ C ）就是教师善于及时做出决断的能力。 A.自制力 B.目标性 C.果断性 D.坚持性 18. 教师是履行（ A ）职责的专业人员。 A.教育教学 B.教学相长 C.教学管理 D.传授知识 19. 拥有正确的（ D ）是进行科学教育的依据和出发点。 A.教师观 B.课程观 C.知识观 D.学生观 20. （ C ）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。 A.组织教学能力 B.言语表达能力 C.教学监控能力 D.教学反思能力 21. ( A ）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。 A.良好的人际关系 B.努力学习 C.学会休闲 D.正确认识自己 22. 学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当（ D ）。 A.交给家长教育 B.停课教育 C.根据情况考虑开除 D.耐心教育帮助，不得歧视 23. 新课程改革的核心任务是（ C ）。 A.提高教学质量 B.提高办学水平 C.更好地促进学生的发展 D.开发校本课程 24. 提出“有教无类”的教育主张的是（ A ）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子 25. 优秀教师的最高层次是（ D ）。 A.合格教师 B.教育教学能手 C.专家型教师和学者型教师 D.教育家型教师 26. 优秀教师的前提是（ A ）。 A.合格教师 B.教育教学能手 C.专家型教师和学者型教师 D.教育家型教师 27. 在教师心理健康教育的中期，应遵循（ D ）的原则。 A.价值引导 B.价值中立 C.价值尊重 D.价值澄清 28. （ C ）是教育者直接告诉教师做某件事或以某种方式行动，这是一种最具影响力的技巧。 A.解释 B.观察 C.指导 D.干预 29. （ A ）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。 A.教学反思 B.教学实践 C.课堂教学 D.校本培训 30. 教师自我教育能力的核心是（ B ）。 A.教学能力 B.反思能力 C.自学能力 D.智商 31. 我国通过立法来提高教师的职业地位和专业性是在什么时间