二年级基础知识.ppt

二年级上册 基础知识和积累复习指导 汉语拼音共有63个。其中声母23个,韵母24个(单韵母6个，复韵母9个,前鼻韵母5个，后鼻韵母4个,）整体认读16个。 23个声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s （y w 不是声母，根据i u,为方便而写） 24个韵母： 单韵母6个a o e i u ü 复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韵母5个 an en in un ün 后鼻韵母4个ang eng ing ong 16个整体认读： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying ü的使用： 　　韵母ü能和j、q、x、n、l五个声母相拼。 1、当j、q、x和ü相拼时，ü上的两点要省去，写成u。“居、屈、虚”要写为ju、qu、xu，不能写为 jü、qü、xü。 2、而n、l既可以和u相拼，又可以和ü相拼，当n、l和ü相拼时，ü上的两点不能省去。“女、吕”要写为nü、lü，不能写为nu、lu。 基础知识 一、“字”的复习 掌握450个“认读字”，要求学生能正确的读出来，并不要求会写。 掌握350个“四会字”，要求学生能读准读音，认清字形，结合语境理解字的意思，能组词运用。 （一）认读字：要求能读准字音。 试卷中的题型： 1、“拼一拼，连一连。” 2、给字选择正确的读音“√”。 3、能进行词语搭配，连线。 复习提示： 关注课后及园地里“我会读”中的词语。 （二）四会字：要求会写，写正确，写规范。 试卷中的题型： 1、写出带有下面部首的字。 例：广（ ） 石（ ） 日（ ）（ ）（ ） 2、选字填空（同音字、形近字）。 例：园院 课棵 飘漂 直植 3、照样子做一做(会去偏旁、加偏旁、换偏旁组新字并组词)。 例：1、纷 分（ 分开） 2、立 粒（一粒米） 3、包（跑）（抱）（饱）（泡） 4、针对多音字出现的题目。 例:1.选择正确读音填在括号里（只填序号）。 2.在正确读音下面画“√” 多音字复习提示： 1、知道本册书中都新出现哪些多音字。 例如：都、为、背、曲、兴、教、漂、奔、分、中、转、好等等。 2、注意审题，看清题目的要求是多音字组词，还是选择正确的读音。 3、多音字考查的方式：可能出现在基础知识里，也可能放在短文中选择正确的读音。 四会字的复习提示： 1、关注重点字的关键笔画，把字写正确、规范（按照正确的笔顺进行书写）。 例如：“吸、级、极”右边的“横折折撇” “奶、扔”右边的“横折折折勾” 2、关注同音字、形近字。 例如：同音字：“飘、漂” “及、极、级、急” 形近字：“已、己” “ 抓、狐” 二、“词语”的复习 要求： 1、能看拼音写词语或者句子。 （大部分都是书中字词。需要关注书后和园地中的：“读读抄抄”、 “读读写写”、“读读记记”、“看看写写”。） 2、正确使用量词。（以书为主，课外为辅。） 3、四字词语要记牢，尤其是成语，更要牢记。 （1）课文里出现的四字词语。 例如：无边无际、坐井观天 （2）识字课文里的四字词语：识字一 （3）园地中的四字词语 4、反义词和近义词的复习要点是掌握常用的 几组反义词和近义词。 看了这幅图，我能说出很多的反义词。 看看说说 大 → 小 多 → 少 高 → 低（矮） 粗 → 细 左 → 右 前 → 后 单 → 双 黑 → 白 长 → 短 宽 → 窄 胖 → 瘦 明 → 暗 聪明的小朋友找找它们之间的共同点是什么呢？它们都是（ ）词？ 反义 远——近 朝—— 迟—— 加—— 冷—— 矮小—— 乌黑—— 黑暗—— 远——近 朝——