初中化学二氧化碳的性质.ppt

* 人 教 版 九 年 级  化 学 上 册 第六单元 课题三 和一氧化碳 二 氧 化 碳 我已经知道 化学性质 常态下是无色、无味的气体 3. 密度比空气的大 2. 能溶于水 通常，不能燃烧 不能支持燃烧 2. 不能供给呼吸 3. 能使澄清石灰水 变浑浊 物理性质 固 体 二 氧 化 碳 －－ 干 冰 舞 台 烟 幕 食 品 保 鲜 人 工 降 雨 舞 台 烟 幕 食 品 保 鲜 人 工 降 雨 实验探究一： 雪碧中冒出气泡的主要成分是什么？ 我的猜想 我的实验方案 我的实验现象 我的结论 CO2+Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓ + H2O 二氧化碳和澄清石灰水 反应原理 二氧化碳能否溶于水？ 现象： 结论： 二氧化碳能溶于水 探 究 实 验 二： 步骤1：向盛有二氧化碳的塑料瓶中迅速加入约1/3体积的水，拧紧瓶塞。 步骤2：用力振荡，观察。 塑料瓶变扁 你能设计出能证明 二氧化碳能溶于水的 其它装置或方法吗？ 实验：从变瘪的瓶中取3-4mL水到试管中, 滴加3-4滴紫色石蕊溶液，振荡 二氧化碳溶解的过程中，是否和水发生了化学反应? 探 究 实 验 三： 现 象： 溶 液 变 红 问 题： 什 么 物 质 使 石 蕊 溶 液 变 红？ 我的猜想 提出问题： 什么物质使石蕊溶液变红？ ①水使紫色石蕊变红 ②二氧化碳气体使紫色石蕊 变红 ③水与二氧化碳发生了化学反 应，其生成物使紫色石蕊变红 不变色 不变色 二氧化碳不能使紫色石蕊变红 二氧化碳和水发生了化学反应，其产物能使紫色石蕊变色 紫色花变红 水不能使紫色 石蕊变红 实验操作 向紫色小花上喷水 将紫色小花放入盛 干燥二氧化碳的 集气瓶中 向紫色小花喷水后 再放到盛二氧化碳 的集气瓶中 现 象 说 明 向花喷稀盐酸 向花喷水稀醋酸 紫色花变红色 紫色花变红色 盐酸能使紫色石蕊变红 醋酸能使紫色石蕊变红 酸能使紫色石蕊变红 推论1： 二氧化碳和水发生化学反应生成了一种酸 －－碳酸 推论2： 实验操作 现象 说明 CO2 + H2O = H2CO3 反 应 原 理 二氧化碳和水反应生成碳酸 现象： 结论： 碳酸不稳定，易分解 化学方程式： 加热前 溶液由红色又变紫色 加热后 H2CO3 = CO2↑ + H2O 二氧化碳的 体积分数 对人体键康的影响 1 % 使人感到气闷、头昏、心悸 4—5 % 使人感到气喘、头痛、眩晕 10 % 使人神志不清、呼吸停止 以致死亡 空气中二 氧 化 碳 含 量 对 人 体 影 响 通过这节课，你有 什么收获或体会？ 课 堂 小 结 物理性质 常态下是无色、无味的气体，加压降温，变为固体——干冰 2. 能溶于水 3. 密度比空气的大 化学性质 课 堂 小 结 通常，不能燃烧，不能支持燃烧 2. 不能供给呼吸 3.能和水反应生成碳酸 4. 能使澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓ + H2O CO2 + H2O = H2CO3 *