如何做一名职业化的教师(赫章综合职业技术高级中学).ppt

管理者的四步流程 ※即时奖惩 ★人们不拒绝改变，人们拒绝被改变！ 奖励≠ 奖金 惩罚≠ 扣款 马斯洛需求理论: 物质需求→精神需求 ★奖惩不过夜原则! 执行者的四力 ※坚持力 -----专注！ 成功者最重要的特质－－专注！ 专注于自己的工作！ 专注于自己的理想！ 专注于中国的教育事业！ IBC国际管理学院 IBC国际管理学院 IBC国际管理学院 如何做一名 职业化的教师 主讲：香港TBI教育研究学会 深圳(IBC)艾彼斯企业管理顾问公司 深圳市道弘教育集团公司 高级讲师 周雷 主办：贵州省赫章县综合职业技术高级中学 学习的目的？ 不要带着结论去学习，你的结论只能让你重复自己、重复过去。 学习就是让你超越自己，得到新的知识与结论。 一份值得炫耀的名单 美国西点军校成立于1802年，200多年以来，她培养出 2位美国总统，4位五星上将，3700多名将军。 34届总统艾森豪威尔 五星上将麦克阿瑟 五星上将阿诺德 五星上将布莱德雷 18届总统格兰特 据统计，第二次世界大战之后，在全球500强中，从美国西点军校毕业出来的董事长有1000多位，副董事长有2000多位，总经理或者董事这一级的人才则高达5000多位。 世界上也许没有任何一家商学院能够培养出这么多的商业领袖！为什么不是商学院培养了企业领导人，而是西点军校呢？ 五星上将潘兴 是什么成就了“西点”成功的培训模式？ 西点军人为什么学习？ 心中有敌人，为打败敌人、为生存而学习 因为军队不够强大，就会被敌人消灭 -----为什么而学习？比学什么更重要！ 职教工的三种角色 ※教育者 ※执行者 ※管理者 教育者的三心 ※爱心 你爱你的学生吗？ 你是爱学生这个人还是爱他的分数？ 教育者的三心 ※信心 你对自己有信心吗？ 你对你的学生有信心吗？ 别对自己说不可能 教育者的三心 ※责任心 学生素质低，不是你的责任！ 但不能提升学生的素质就是你的责任！ 凡是都是中立的,责任取决于自己! 执行者的四力 ※服从力 ★西点军校的校规：服从、完全服从、绝对服从！ ★西点军校给新生上的第一门课程就是学会服从， 无条件执行每一个命令！ 猎人学校的纪律 合理的要求是训练，不合理的要求是磨练！ 执行者的四力 ※执行力 ----如何提升执行力？ 执行型人才有什么特质？ 红绿灯的故事 一天，一个行人在十字路口等待过马路！好不容易才等到绿灯，正准备过去，突然发现左边有一辆卡车朝这边驶来，看起来并没有停下来的意思！但是，行人想，现在我是绿灯，他是红灯，如果他开过来真的撞了我的话，那也是他的责任！于是继续前进！！结果，那卡车真的闯了红灯，并把行人撞倒在地！两个月后，经法院判决，由于司机因为闯红灯被判全责，承担了行人所有的医疗费用，和赔偿！但行人从此却失去了双腿！只能在轮椅上度过余生！！！ 行人真的没有责任吗？ 谁应该真正对行人的生命负责？ 是司机还是行人自己？ 对自己的结果百分百负责任 谁的责任 谁承担结果 司机闯红灯 自己终生残废 领导不懂管理 自己没有绩效被开除 老师偏心 自己成绩差不能毕业 下属不执行 自己没结果 路上堵车 自己迟到 父母没钱供你上大学 自己没能力 人生最大的悲剧不是无知而是源于偏见， 因为－－－－ 你遵守交通规则，被汽车撞死了，都是司机的责任？ 你没有错！但你失去了生命！无论别人如何负责，你都在承担100％的后果！ 所以，从现在起，让借口远离我们！！！ 不要再说，这不是我的责任！！！ 对！不是你的错，但痛苦却由你承担！ ！ ！ 执行型人才的共同特点是： 对自己的结果负责！！！ 凡事以结果为导向！！！ 执行的最大误区 完成任务而不求结果！！！ 完成任务不仅不是执行，而且是执行的大敌。获得结果才是执行的最终目的 ≠ 完成任务 获得结果 完成任务只是对工作流程、过程负责 获得结果才是对工作目的、价值负责 完成任务与获得结果 做任务有三事 完成差事：领导要我办的都办了 例行公事：该走的程序都走了 应付了事：做得差不多就行了 ------认真第一，聪明第二！ 执行者的四力 ※创新力 ＠我的授课方式可以创新吗 ？ ＠我的课题结构可以创新吗 ？ ＠我的沟通方式可以创新吗 ？ ＠