物理八年级5.4《来自地球的力》.ppt

探究之旅第一站：  （一）、 重力的大小 1、 质量 （1） 叫质量，用 表示，质量的国际单位是 。 还有克（g）、吨（t）等单位. （2）1kg=( )g 1t=( )kg 1. 物体所受的重力跟它的质量成正比 应用练习： 你能估测自己的质量是多少千克吗？ 请计算你的体重是多少牛. （g的值取10N/kg） 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 第五章 熟悉而陌生的力 第四节 来自地球的力 1.水为什么向下流？ 2.苹果为什么下落？ 3.水为什么落到地面上？ 4.包围地球的大气为什么不会逃逸？　 5.月球为什么会绕着地球转动？　 由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫做重力 一、重力的概念 重力的施力物体是地球 一切物体在失去支持的时候都要向地面降落．这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面． 二、重力的三要素 物体所受重力的大小简称为物重 用G表示 ㈠ 重力的大小 ⑴ 物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量 物体中所含物质的多少 m 千克(kg) 1000 1000 （3）请换算下列单位 1、4.5吨 = ( )千克 2、500克 = ( )千克 3、2×105克 = ( )千克 4、2.8千克 = ( )克 4500 0.5 200 2800 猜想： 重力的大小跟____________有关？ 测量工具： 托盘天平，弹簧测力计 设计实验： 表格的设计： （一）、重力的大小 质量 进行实验 实验记录表格 重力与质量关系图象 4 3 2 1 重力G/N 0.40 0.30 0.20 0.10 质量m/kg 结论：物体所受的重力跟它的质量成正比 0.10 0.20 0.30 0.40 1 2 3 4 分析与论证 G m = g 或 G=mg 4. g=9.8N/kg的物理意义： 质量为1kg的物体受到的重力为9.8N （一）重力的大小 2. 重力与质量的比值大约是：9.8N/kg，并用g表示 要求不很精确的情况下g =10N/kg 3. 公式： 例题：张华同学的质量是50kg，他的体重是多少N？ 王芳同学的体重是392N，她的质量是多少kg？ 已知:m1 = 50kg G2 = 392N 求: G1 = ？，m2 = ？ 解：G1= m1g =50kg×9.8N/kg =490N m2= = =40千克 答:甲物体的物重为490牛, 乙物体的质量为40千克 两个鸡蛋受到 的重力大约为1N 一个苹果受到的重力大约为2N 一个中学生受到的重力大约490N 感性认识 FANGXIANG （二）重力的方向 竖 直 向 下 探究之旅第二站： 知识拓展： 重力的方向指向哪里？ 重力的方向指向地心 地心 知识的应用：生活中是怎样应用重力的方向 一个物体的各部分都要受到重力的作用， 探究之旅第三站： （三）重力的作用点--重心 等 效 从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心. 找出下列物体的重心 粗细均匀的棒 方形薄木板 球 质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上． 注意：物体的重心可以不在物体上. 圆环物体 方框物体 参照上图，试着找一找你的钢笔和文具盒的重心 探究：不规则小物体的重心 1、支撑法找重心 2、悬挂法找“重心” 质量不均匀、外形不规则物体的重心可以通过“悬挂法”找到。 假如突然失去重力，我们的生活会怎样呢？ 1：我们可以在天花板上睡觉。 2：我们不能用普通的杯子喝水。 3：轻轻一跳可以离开地球。 4：我们可以像鸟一样在天空中飞。 …… 5、假如没有重力，世界会……..? 六.信息窗