北师大版七年级下第10课辽、西夏与北宋并立.ppt

第10课辽、西夏与北宋并立 执教人：贾利利 学习目标： 1：知道辽、宋、西夏是三个并立的政权，了解耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩。 2：了解宋辽、宋夏和议的影响，并对这两次和议作出客观评价。 3：中华民族的历史是由各族人民共同创造的，各族人民都为中华民族的发展做出了积极的贡献。 唐朝于907年灭亡，之后中国进入五代十国时期。 一、宋朝建立 二、辽朝建立 “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著，四时畋（tián）猎是生涯。” 三、澶州之战 四、澶渊之盟 时间： 内容： 影响： （辽）与朝廷和好年深蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。———苏辙：《栾城集》 “生育繁息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈。” 五、宋夏和议 时间： 内容： 影响： 西厦飞天图案 1.如果你想考察辽与西夏的历史，你会去今天的（ ） A开封和宁夏 B 辽宁和银川 C杭州和银川 C 内蒙古巴林左旗和银川 3.10世纪初，定都上京的少数民族政权是由哪个民族建立的？（ ） Ａ鲜卑　Ｂ契丹　Ｃ女真Ｄ蒙古 D 党项 2.宋辽、宋夏和议的共同点不包括（ ） A结了双束方大规模的战争状态 B导致了南北对峙局面的形成 C促进了北方各少数民族经济的发展 D反映了宋朝统治的腐败 “与朝廷和好年深，藩汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙《栾城集》） 完成5-8题 5、反映的是北宋与（　）关系 Ａ.西夏　Ｂ.辽　Ｃ.女真　Ｄ.南宋 6、上题引用苏辙的那句话，能体现出（ ） A.辽宋开国以来一直和睦相处 B.宋辽双方经济都呈现出繁荣局面 C.北宋人民负担大大减轻 D.统治阶级为百姓谋利 7、宋辽，宋夏和议共同点是（ ） A.辽夏向宋称臣 B.北宋割地求和 C.北宋送给辽夏“岁币” D.互相禁止边境贸易 9、下列古今地名对应不正确的是（ ） A、澶州—今河南濮阳 B、南京（幽州）—今江苏南京 C、东京—今河南开封 D、兴庆—今宁夏银川 * 陈桥 陈桥兵变 北宋建立 杯酒释兵权 加强了中央集权 赵匡胤在陈桥发动兵变，960年登基称帝。通过“杯酒释兵权”，解除了大将们的军权，将军权集中在皇帝一人手中。（这导致地方兵力空虚。） 西夏 北宋 辽 民族 都城 建立者 建立时间 政权名称 916年 耶律阿保机 上京 契丹族 960年 赵匡胤 汴京 汉族 1038年 元昊 兴庆 党项族 澶 州 澶 州 东 京 1005年 北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币” （1）：加重了北宋人民的负担。 （2）：双方保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。 1044年 夏对宋称臣，北宋每年送给西夏“岁币”，重新开放边境贸易市场。 促进了西北边境地区的发展。 不是侵略战争。只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，只有正义和非正义之分 就其正义性而言，辽、西夏以劫掠和扩大势力为目的发动战争，非正义；北宋抗辽、西夏斗争维护了中原和南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。 学会农耕 学习汉族的政治制度 模仿汉字创造文字 学习汉人的生活习俗 契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？ 六、碰撞中的融合 契丹钱币 西夏钱币 西夏贡米 西夏“兽面瓦当” 西夏铜牛 契丹文字 西夏文字 “吾修文物，彬彬不异于中华。” ——辽道宗耶律洪基 总结提高 北宋（汉） 960年 赵匡胤 汴京 辽（契丹） 916年 耶律阿保机 上京 西夏（党项） 1038年 元昊 兴庆 战 战 澶渊之盟 澶渊之战 元昊出兵 元昊主和 开发边疆 和 D B B B B 8、辽夏吸取南下劫掠遭抵抗的教训，进而推行（ ） A. 扩军备战 B. 用严酷刑罚镇压 C. 破坏被占领地区经济 D. “以汉制待汉人” C D 10、发生澶州之战时，坚决主张抵抗辽军的北宋宰相是（ ） A、寇准 B、魏征 C、王安石 D、苏辙 B A *