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* 北师大版 五年级 语文 下册 第二单元 1.掌握生字及生字组成的新词，能够联系实际和上下文 理解本课词语和句子。 2.有感情地朗读课文，通过不同形式的朗读，融入到课 文描写的如诗如画的情境中，感受读书的重要性。 学习目标 3.积累语言，像作者那样留心观察自己周围的事情。体 会作者遣词造句的妙处，受到语言美的熏陶。 4.在阅读时多问几个为什么，逐步掌握阅读的方 法，提高独立阅读的能力。 学海无涯苦作舟 头悬梁 平日里同学们都喜欢读什么书？从书中你们得到了什么收获？ 读书好，多读书，读好书 。 用自己喜欢的方式阅读课文，想想课文告诉我们一个什么道理？ yàn zhǎn kǎi 宴 斩 凯 yuè mù qī 岳 穆 戚 xù bèi kān 绪 辈 刊 请大家阅读课文，认真体会作者热爱书的思想感情。 冰心少年时代是怎样读书的？你是否做到了“读书好，多读书，读好书”？ 阅读思考 从课文中找到“总而言之”“统而言之”这两个词语，体会它们的意思和在文章中的作用。 阅读思考 读读课文的最后一节，回想文中一句句真情的话语，你能感受到作者想表达自己怎样的感情吗？谈谈你对这段话的理解。 阅读思考 *
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