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人教2013版三年级下册计算简单的经过时间ppt
三、巩固应用,内化提高 (1)春风饭店晚上营业时间是 从下午 到晚上 。 5:00 8:30 (2)一天共营业多长时间? 14-11=3(小时)。 20时30分-17时=2小时30分。 3小时+2小时30分=5小时30分。 你能提出其他数学问题并解答吗? 三、巩固应用,内化提高 填一填。 (1)两个剧场上午共放映( ) 场,下午共放映( )场。 (2)下午最晚结束放映的节目 是( )。 (3)小龙下午3时买当天的票, 他可以看哪几个节目? 6 9 《小强的故事》 《迷离的星际》《太空垃圾》 《小强的故事》《穿越寒武纪》 小龙最多可以看三场。 三、巩固应用,内化提高 同学们看表演。 表演从上午9时开始,预计需要1小时45分钟。 带队老师决定11时带同学们乘车离开剧场,合适吗?为什么? 三、巩固应用,内化提高 同学们看表演。 表演从上午9时开始,预计需要1小时45分钟。 带队老师决定11时带同学们乘车离开剧场,合适吗?为什么? 合适。 因为9时+1小时45分=10时45分,即表演预计在10时45分结束,也就是在11时之前就结束了,所以带队老师决定在11时带同学们乘车离开剧场是合适的。 这节课有哪些新的收获? 还有哪些问题? 四、课堂总结 年、月、日 计算简单的经过时间 婺源县紫阳镇二小 江日飞 一、创设情境,提出问题 从情境图中,你了解了哪些信息? 根据信息你能提出数学问题吗? 到奶奶家要坐多长时间的火车? 二、自主探究,寻找策略 到奶奶家要坐多长时间的火车? 解决这个问题,你有什么好办法? 和同学说一说你是用什么办法解决问题的。 二、自主探究,寻找策略 可以直接在钟面上数一数。 到奶奶家要坐9小时的火车。 二、自主探究,寻找策略 可以算一算。 先求出上午坐火车的时间,再加上下午坐火车的时间。 12-9=3(小时) 3+6=9(小时) 二、自主探究,寻找策略 我是这样计算的:下午6时是18:00, 18-9=9(小时)。 二、自主探究,寻找策略 9小时 12-9=3(小时) 3+6=9(小时) 下午6时是18:00 18-9=9(小时) 怎样知道解答得对不对呢? 回忆一下刚才解决问题的过程。 你认为哪种方法解决问题更方便快捷?你更喜欢哪种方法? 三、巩固应用,内化提高 亮亮一共睡了多长时间? 12-9=3(小时), 3小时+6小时30分=9小时30分。 答:亮亮一共睡了9小时30分。
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