人教普通版《我的空中楼阁》课件.ppt

化静 为动 生气、灵动 2、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。 连用几个比喻，角度各异，奇特的想像铺开了辽阔、空旷的背景，呈现出点缀物的小巧玲珑，水面飘过的风帆，天空掠过的飞雁，以动喻静，以小衬大。写出小屋的灵气, * 语文资源网 给你无限帮助的个人网 优质课《我的空中楼阁》 山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，唯我德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 刘禹锡《陋室铭》 我的空中楼阁 李乐薇 李乐薇（1930－ ）江苏南京人。早年曾肄（yì）业于上海大夏大学，后一直在台湾从事文艺教育工作，是台湾当代散文家。她的散文作品，文笔清丽脱俗，语言优美动人，风格柔和、婉约、含蓄，善于借助富有物质感的形象来表现无形的主观意念，刻意于意象的经营，能够运用有声、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的“自我的情绪”，透露着浓郁的现代派艺术信息。 作家简介 1.学习托物言志的写法，揣摩作者的向往和情怀。 2.品味文本的语言美，领悟如诗如画的意境。 下面的字词你能读准吗？ 游目骋怀 (chěng) 阡陌 (qiān) 绚烂(xuàn) 憩于枝头（qì） 翩然（piān） 笼罩（lǒng） 花蕊（ruǐ） 点缀( zhuì) 山脊（jǐ） 眉黛（dài） 眉梢（shāo） 宁谧(mì) 缥缈 (piāo) 绽开 (zhàn) 1、配乐朗读欣赏。 自学指导 2.为了写小屋，作者描绘了哪些事物和情景？体现了小屋什么特点？ 3.小屋及周围环境与尘世有什么不同？ 明确：独立、宁静、优美，让人心情舒畅，感到自由、快乐、幸福。 自学指导 屋 山 树 梦 花 云 霞 昼 夜 4.你是怎样理解“空中楼阁”的含义？在这座“空中楼阁”身上寄寓了作者怎样的向往和情怀？ “空中楼阁”相关介绍： ? “空中楼阁”，原指海边或沙漠中由于光 线折射而出现的虚幻的楼台景物,通常我们叫它海市蜃楼。?比喻幻想或脱离实际 的理论、计划等。 ??? 怎样理解“空中楼阁”的含义？ a“空中楼阁”一语双关：一是指“我”居住的“小屋”建于山上，在烟雾迷朦中，犹如耸入天际的楼阁。（实）二是指幻景中的“空中楼阁”，理想中“独立”“安静”“自由”的生活环境。（虚） b“空中楼阁”寄托了作者热爱自己的小屋，热爱自然，追求宁静自由生活和保持独立人格的思想感情。 托物言志 拓展延伸 品味文本的语言美 思考： 你从哪些方面体会出本文生动明快、清新淡雅的语言？ 1.音乐美 对称的句式，轻快的节奏。 例如： 一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。 我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。 树的动 显出小屋的静 树的高大 显出小屋的小巧 细而密 的枝叶伸展在小屋上面 美而浓的树荫把小屋笼罩起来 一片蓝，那是墙 一片白，那是窗 论“领土”，只是有限的一点 论“领空”，却又是无限的 小路是我袖珍型的花园的大道 “领空”，是我开放性的院子 左顾有山外青山 右盼有绿野阡陌 有形的围墙围住了一些花 无形的围墙也围住了一些花 科学的时间性 浪漫的文学性 我出外，小屋是我快乐的起点 我归来，小屋是我幸福的终点 白天它是清晰的 夜晚它是朦胧的 山下亮起灿烂的万家灯火 山上闪出疏落的灯光 山下的灯把黑暗照亮了 山上的灯把黑暗照淡了 我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。 整散句交错运用既整齐和谐，又富于变化，更能使表意深刻、语意连贯、气韵流畅，增强了音乐感。 白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了。淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也虚无。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！ 2.诗意美 a.化用古诗词。 山如眉黛 水是眼波横，山是眉峰聚。（王观《卜算子》） 山也虚无 江流天地外，山色有无中。（王维《汉江临眺》） 一望无际的水面飘过一片风帆 孤帆一片日