人教版七年级上册语文第5课《秋天的怀念》(共21张PPT).ppt

史铁生 第1课时 字词积累 tān shì xiǔ qiáo cuì 1.易错字 瘫痪( )　 侍弄( )　整宿( )　 憔悴( )　仿膳( )　 豌豆( )　 诀别( )　烂漫( ) 翻来覆去( )　 絮絮叨叨( ) shàn wān jué màn fù xù 字词积累 2.多音字 悄 （qiāo）悄悄 形容声音很轻，有寂寞安静之意，声音 低微，不声不响。 （qiǎo）悄声细语 形容雍熙笑的声音说话。 （jìn）使劲 用力。 （jìng）劲爆 气氛热烈的，场面精彩的。 （xiǔ）整宿 整夜。 （xiù）星宿 汉族民间信仰和道教崇拜的星神。 （sù）宿舍 学校、机关等供学生、工作人员及家属 住的房屋。 （xīng）方兴未艾 事务正在发展，尚未达到止境。 （xìng）兴致 兴趣。 劲 宿 兴 字词积累 躁（zào）暴躁 性急，不冷静。 燥（zào）干燥 干，缺少水分。 噪（zào）噪音 鸟或虫叫。 粹（cuì ）纯粹 精米。 萃（cuì ）荟萃 草丛生的样子。 悴（cuì ）憔悴 忧愁，悲伤。 诀（jué ）诀别 辞别，告别。特指长别。 抉（jué ）抉择 挑出，挖出。 遗（y í ）遗失 丢失。 遣（qiǎn）派遣 释放。 3.形近字 字词积累 词语 词义 不同点 巧辨 沉寂 非常寂静,听不见 一丝声音。 程度重于安静,有 比喻用法。 沉静 安静、寂静、没有 一点动静,用来形 容景物以及人。 除形容环境外,还 可形容人的神色, 心情和性格。 4.近义词辨析 环境寂静用 “沉静”；比 喻修辞用 “沉寂”。 字词积累 5.词语释义 侍弄: 憔悴: 诀别: 絮絮叨叨: 喜出望外: 经营照管。 形容人脸色不好。 多指不再相见的分别。 形容说话啰唆,唠叨。 遇到出乎意料的事情而特别高兴。 激趣导入 现在是什么季节?你认 为秋天是什么样的季节? 是啊!秋天硕果累累,大地丰 收,是多么美好。然而在作 家史铁生的心里,秋天却弥 漫着无限的伤感,这是为什 么呢? 作者简介 史铁生(1951—2010),北京人,当代作家。著有长篇小说《务虚笔记》、短篇小说《命若琴弦》、散文集《我与地坛》等。史铁生生前数十年与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。其著名散文《我与地坛》影响最大,感动了无数读者,被公认为中国近50年来最优秀的散文之一。 文题背景 【文题解说】 　 文章选定了秋天这样一个特定的季节,一是作者 母亲是在秋天去世的,二是在看到菊花想到了母亲生 前曾说过的要带他去看菊花的事,由此想到了母亲,抒 发了怀念之情。 文题背景 【创作背景】 史铁生21岁时,突然得了一场重病,导致高 位截瘫。在最生龙活虎的青春年华里突然没了 双腿,他的脾气变得异常暴怒,而这时他的母亲肝 病已相当严重,常常整宿整宿睡不着觉,可她将儿 子瞒得紧紧的,仍鼓励儿子好好地活着。母亲去 世后,史铁生写了这篇文章纪念他的母亲。 文章主旨 本文记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病 体和精神上的巨大痛苦,精心呵护双腿瘫痪的儿 子,歌颂了至真至纯的伟大母爱,表达了对母亲深 切的怀念,对母亲无尽的爱。 初读感知 概括文章主要事件。 文章围绕母亲对“我”的无微不至的照料写了几件事? (1)“我”发脾气,母亲抚慰“我”。 (2) 母亲为了“我”隐瞒病情。 (3) 母亲央求“我”去看花。 (4) 母亲临终嘱托。 初读感知 作者已经54岁了。母亲离 开他已经几十年了。多年 来,他一直思念着自己的母 亲。这是他写的一段话,请 读一读,你能读出作者怎样 的情感? 初读感知 那时的我,作为她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲着想,我被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终于能找到——而这样的母亲,注定是世界上活得最苦的母亲。 初读感知 示例:(1)作者对母亲的怀念、思念之情。 　 (2)作者对母亲的忏悔、懊悔、后悔、悔恨之情。 　 (3)作者对母亲的自责、内疚之情。 　 (4)作者欣喜于自己的成长,已能完全理解母亲了。 　 概括内容 1.默读全文,思考: